Ämnen:
Bild, NO (år 1-3)
·
Årskurs:
2
Almekärrsskolan, Lerum · Senast uppdaterad: 27 augusti 2019
Vad är luft? Kan vi se den? Kan vi känna på den? Väger den någonting? Tar den plats? Vad består luft av? Dessa är några av de frågor vi kommer att få svar på när vi arbetar med luft.
Vad ska vi lära oss om luft:
Du kommer få möjlighet att utveckla följande förmågor
Arbetssätt:
Du kommer att få:
Bedömning
Du kan:
Syfte (2)
kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
Centralt innehåll (4)
Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder.
Luftens grundläggande egenskaper och hur de kan observeras.
Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
Kriterier (2)
Eleven kan berätta om ljus och ljud och ge exempel på egenskaper hos vatten och luft och relatera till egna iakttagelser.
Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter