Matematik åk 9. kapitel 1. Taluppfattning och tals användning

I detta kapitel kommer du repetera hur vårt talsystem är uppbyggt, negativa tal samt potensräkning.

Z kapitel 1

Målet med undervisningen:

• ha förståelse för vårt talsystem och kunna räkna med negativa tal
• kunna räkna med små och stora tal i potensform och grundpotensform
• känna till och kunna räkna med prefix
• kunna använda olika metoder vid problemlösning

Följande delar ur det centrala innehållet behandlas:

• Reella tal och deras egenskaper samt deras användning i vardagliga och matematiska situationer
• Talsystemets utveckling från naturliga tal till reella tal. Metoder för beräkningar som använts i olika historiska och kulturella sammanhang
• Potensform för att uttrycka små och stora tal samt användning av prefix
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga och matematiska situationer och inom andra ämnesområden
• Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder
• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer och olika ämnesområden
• Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer 

Så här ska vi arbeta:

Vi kommer under de första skolveckorna jobba med kapitel 1 där vi på olika sätt tar reda på vilka delar i taluppfattningen vi behöver fördjupa oss i.

Ex genom frågor i classroom, läxan taluppfattning, elevspel mm