Skapa med skräp

Årskurs 1 har jobbat med skapande av skräp där eleverna själva fick bestämma vad dem ska bygga utav skräp.

Nuläge (Genom observationer, frågor, diskussioner och analys av hela eller delar av verksamheten tas ett nuläge fram med utgångspunkt
från skolans styrdokument + anpassningar för aktuell elevgrupp.)

Koppling till skolundervisningen

Läroplanskopplingar

Läroplan

• visar respekt för och omsorg om såväl närmiljön som miljön i ett vidare perspektiv.
• har fått kunskaper om förutsättningarna för en god miljö och en hållbar utveckling,
• har fått kunskaper om och förståelse för den egna livsstilens betydelse för hälsan, miljön och samhället,

Syfte

• röra sig allsidigt i olika miljöer samt förstå vad som kan påverka hälsa och välbefinnande.

Centralt innehåll

• Idrotter och andra fysiska aktiviteter inomhus och utomhus under olika årstider och i olika väder.

Uppgifter

Checklista (t ex material, vem ansvarar för vad)

Vad? och Vem?