Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Fysik, Biologi

·

Årskurs:

4 - 6

Människokroppen

Noltorpsskolan 4-6, Alingsås · Senast uppdaterad: 16 augusti 2019

I detta arbetsområde kommer du att få lära dig mer om dina organ, sinnen, muskler, celler och du kommer få diskutera hur det är att komma in i puberteten och att bli vuxen.

Arbetsområde:

Under kommande veckor kommer du att få lära dig mer om din kropp. Du kommer att lära dig mer om dina organ, sinnen, muskler, celler, hur du kan ta hand om din kropp på bästa sätt och vad som hände när man kommer in i puberteten.

 

Konkreta mål:

Du ska kunna:

  • Några av våra organ och hur de fungerar och samverkar med varandra.
  • Hur vår hälsa påverkas av sömn, motion och kost.
  • Matens väg genom kroppen.
  • Vad som är bra för kroppen och vad som är skadligt för kroppen. I form av doping, tobak, alkohol och narkotika.
  • Vad som händer i kroppen när vi kommer in i puberteten.
  • Du ska kunna planera, genomföra och dokumentera undersökningar.

 

Bedömning:

Jag kommer bedöma din förmåga att:

  • Dokumentera dina uppdrag.
  • Vara aktiv i diskussioner och samtal.
  • Hur du genomför, resonerar och motiverar i dina skriftliga uppgifter.
  • Att på provet v. 43 beskriva vilka organ som finns i kroppen och hur de samverkar med varandra.

 

Undervisning:

  • Vi kommer att titta på film. 
  • Läsa olika slags texter och arbeta med olika arbetsblad och i arbetsboken. 
  • Göra olika undersökningar och göra dokumentationer.
  • Diskutera.
  • Göra värderingsövningar.
  • Vi kommer att ha ett skriftligt prov i v. 43. 

     

     

     


Läroplanskopplingar

använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,

genomföra systematiska undersökningar i biologi, och

använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas.

Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan.

Människans pubertet, sexualitet och reproduktion samt frågor om identitet, jämställdhet, relationer, kärlek och ansvar.

Några historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen.

Enkla fältstudier och experiment. Planering, utförande och utvärdering.

Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

Tolkning och granskning av information med koppling till biologi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.

Eleven kan samtala om och diskutera enkla frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet genom att ställa frågor och framföra och bemöta åsikter på ett sätt som för samtalen och diskussionerna framåt och fördjupar eller breddar dem.

Eleven kan söka naturvetenskaplig information och använder då olika källor och för välutvecklade resonemang om informationens och källornas användbarhet.

Eleven kan använda informationen i diskussioner och för att skapa texter och andra framställningar med god anpassning till sammanhanget.

Eleven kan genomföra enkla fältstudier och andra undersökningar utifrån givna planeringar och även formulera enkla frågeställningar och planeringar som det går att arbeta systematiskt utifrån.

I arbetet använder eleven utrustning på ett säkert, ändamålsenligt och effektivt sätt.

Eleven kan jämföra sina och andras resultat och för då välutvecklade resonemang om likheter och skillnader och vad de kan bero på samt ger förslag som kan förbättra undersökningen.

Dessutom gör eleven välutvecklade dokumentationer av sina undersökningar i text och bild.

Eleven har mycket goda kunskaper om biologiska sammanhang och visar det genom att förklara och visa på enkla samband inom dessa och något gemensamt drag med god användning av biologins begrepp.

I välutvecklade och väl underbyggda resonemang om hälsa, sjukdom och pubertet kan eleven relatera till några samband i människokroppen.

Eleven kan också berätta om några naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människors levnadsvillkor.

Matriser i planeringen
Kroppen
Uppgifter
Hur skaffar sig olika djur syre?
Hur gör olika djur för att få syre?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback