Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
7 - 9
Södertälje Friskola AB, Fristående Grundskolor · Senast uppdaterad: 18 augusti 2019
Vi kommer att arbeta med vårt talsystem, titta på hur det är uppbyggt, tal i storleksordning, multiplicera och dividera med 10,100 och 1000 samt avrunda tal. Vi repeterar även de fyra räknesätten. Under våra lektioner använder vi, i största mån, de matematiska orden. Nytt för år 7 är prioriteringsreglerna. Prioriteringsreglerna talar om vilken ordning man ska utföra olika räknesätt i en beräkning.
Tidsplaneringen är: v. 34 – 39
När du har arbetat med det här kunskapsområdet (Taluppfattning) ska du kunna:
Tal, siffra, tiosystemet, platsvärde, addition, term, summa, subtraktion, differens, multiplikation, faktor, produkt, division, täljare, nämnare, delbarhet, siffersumma, primtal, sammansatta, multipel, primtalsfaktor, faktorträd, kvot, tallinje, decimalform, bråkform, avrundning, avrundningssiffra, närmevärde, överslagsräkning.
Vecka |
Sidor |
Moment |
34 |
8 - 11 |
Olika sätt att skriva tal, romerska talsystemet, tiosystemet, de fyra räknesätten. |
35 |
12 - 17 |
Delbarhet, primtal och sammansatta tal, tal i decimalform, tusendelar. |
36 |
18 - 23
|
Decimaltal, multiplicera med 10, 100 och 1000, dividera med 10, 100 och 1000, avrunda heltal, avrunda decimaltal. |
30 - 41 |
Repetition blå kurs: du kan jobba med de blåa sidorna samtidigt med de gröna sidorna.
|
|
37 |
24 - 27 42 - 44
|
Överslagsräkning, begrepp och resonemang. Mer om olika talsystem, Mayafolkets talsystem, mer om primtal och sammansatta tal. |
Diagnos |
Tisdag 10/9 |
|
38 |
45 - 49 |
Faktorisering, huvudräkning på olika sätt, beräkna med överslagsräkning. |
39 |
Extra uppgifter |
Arbetsbladet + Repetition
|
Matteprov |
Fredag 27/9/2019 |
Ditt arbete kommer att bedömas genom hur du:Bedömning
Centralt innehåll (8)
Reella tal och deras egenskaper samt deras användning i vardagliga och matematiska situationer.
Talsystemets utveckling från naturliga tal till reella tal. Metoder för beräkningar som använts i olika historiska och kulturella sammanhang.
Tal i potensform. Grundpotensform för att uttrycka små och stora tal samt användning av prefix.
Centrala metoder för beräkningar med tal i bråk- och decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digital teknik. Metodernas användning i olika situationer.
Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga och matematiska situationer och inom andra ämnesområden.
Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.
Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer och olika ämnesområden.
Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer.
Innehåller inga uppgifter