Ämnen:
NO (år 1-3)
·
Årskurs:
1 - 3
Bruksskolan, Färgelanda · Senast uppdaterad: 18 augusti 2019
Visst är det roligt att blanda saker och röra i hop dem? Men vilka saker blandar sig, vilka löser upp sig? Löser vetemjölet upp sig i vatten? Löser sig kiwin tillsammans med apelsinbitarna? Eller blandar den sig bara? Experimentera, laborera, dokumentera... Det blir spännande!
Vi ska undersöka lösningar och blandningar. Skillnad på blandning och lösning? Hur kan man separera blandningar och lösningar?
Syfte (3)
använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle,
genomföra systematiska undersökningar i kemi, och
använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.
Centralt innehåll (4)
Enkla lösningar och blandningar och hur man kan dela upp dem i deras olika beståndsdelar, till exempel genom avdunstning och filtrering.
Berättelser om äldre tiders naturvetenskap och om olika kulturers strävan att förstå och förklara fenomen i naturen.
Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
Innehåller inga uppgifter