Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
2
Borrby skola, Simrishamn · Senast uppdaterad: 19 augusti 2019
Vi kommer att repetera likhetstecknet, jobba med talraden 0-100, addition och subtraktion i talområdet 0-20 samt addition och subtraktion med hela tiotal.
Talraden 0-100
Addition och subtraktion 0-20
Addition och subtraktion med hela tiotal
Repetera udda och jämnt
Repetera likhetstecknet
Mattebok
Laborativa övningar
Spel
Färdighetsträning på datorn
Du ska kunna:
- förstå likhetstecknets innebörd
- kunna skilja på udda och jämnt
- ha viss automatisering av addition och subtraktion av talen mellan 0-20 (utan tiotalsövergång)
- kunna addera och subtrahera med hela tiotal i talområdet 0-100
Syfte (1)
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
Centralt innehåll (4)
Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning
De fyra räknesättens egenskaper och samband samt användning i olika situationer.
Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning och överslagsräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.
Kriterier (4)
Eleven kan även ge exempel på hur några begrepp relaterar till varandra.
Eleven har grundläggande kunskaper om naturliga tal och kan visa det genom att beskriva tals inbördes relation samt genom att dela upp tal.
Eleven kan använda huvudräkning för att genomföra beräkningar med de fyra räknesätten när talen och svaren ligger inom heltalsområdet 0-20, samt för beräkningar av enkla tal i ett utvidgat talområde.
Eleven kan hantera enkla matematiska likheter och använder då likhetstecknet på ett fungerande sätt.
Innehåller inga uppgifter