SVA3 Läsårsplanering

Välkommen till Sva3 kursen! Detta är en planering för hela läsåret och jag lägger in uppgifter allt eftersom vi jobbar. Hoppas att ni ska trivas med denna kurs!

Sva3 kursen är en högskoleförberedande kurs där vi tränar på att läsa och skriva vetenskapligt. Vi diskuterar, analyserar, argumenterar och utreder. Vi läser skönlitteratur och lär oss om språklig variation och språket och makten. Du ska också hålla muntligt framförande och vi ska lära oss om retorikens grunder.

Uppgifter

Högtidstal

1542612970604_stilfigurerretorik.docx

Högtidstal.docx

Högtidstal.pptx

Högtidstal

Högtidstal.docx

1542612970604_stilfigurerretorik.docx

Högtidstal.pptx

Språk och makt

Språk och makt.pptx

Kan man utöva makt genom hur man pratar? Vad är härskarteknik? Hur påverkar kön, social bakgrund och kulturell tillhörighet hur vi pratar? Det ska ni få ta reda på nu.

Språk och makt.docx

Flyga drake- examinationsuppgift 20 april

Flyga drake skrivuppgift.docx

Vänskap
“Jag blev den jag är idag en kall, solig dag vintern 1975, när jag var tolv år gammal. Jag minns det exakta ögonblicket, minns hur jag satt hopkrupen bakom en förfallen lervägg och kikade in i en gränd i närheten av en frusen bäck. Det är länge sedan nu men jag har upptäckt att det inte stämmer, det där man säger om det förflutna, att man kan begrava det. Det förflutna kämpar sig alltid upp till ytan igen. När jag nu tänker tillbaka inser jag att jag har kikat in i den där ödsliga gränden i tjugosex år.” Flyga drake, (Husseni, 2003, s.9)

Flyga drake handlar om vännerna Amir och Hassan som uppfostras sida vid sida men lever i helt skilda världar.

Förklara vad Amir och Hassan betyder för varandra och hur deras vänskap förändras. Diskutera förutsättningarna för deras vänskap och orsakerna till Amirs svek. Dra en slutsats om vad romanen vill säga om deras vänskap och vänskapens olika villkor. Jämför med ett allmänmänskligt perspektiv.
Belägg era resonemang med exempel ur romanen. Använd även citat (ett per person).

Lycka till!
Det allmänmänskliga
Allmänmänskliga förhållanden är förhållanden som människor kan förstå och identifiera sig med, oberoende av tid och rum. Det kan handla om existentiella frågor om liv och död, kärlek och relationer, sorg, utanförskap eller godhetens och ondskans natur, ämnen som handlar om hur det är att leva som människa – och den erfarenheten delar vi alla. Att lyfta fram dessa och andra allmänmänskliga teman bidrar till en förståelse för att likheterna mellan människor är större än skillnaderna.

Flyga drake

Svara på frågorna och skriv i din läslogg till måndagslektionen (jag har länkat ett dolument som vi delar).

v.13 mån

1. Sammanfatta kort vad du läst.
2. Beskriv hur Baba förändras i USA. Hur är han i USA?
3. Beskriv hur Amir förändras i USA. Hur är han i USA?
4. Hur förändras Babas och Amirs relation i USA?
5. På vilket sätt finns Hassan kvar i berättelsen?
6. Lyft en övrig fråga att diskutera i gruppen. Något du vill diskutera vidare eller något du undrar över.

v.13 tis s.164- 191

1. Bröllop och begravning. Vad har hänt?
2. Hur reagerar Amir och Soraya på barnlösheten, att de inte kan få barn?
3. Det har nu gått 10 år (s.186) och hur ser deras liv ut nu?
4. "Kom hit. Det finns ett sätt att ställa allt tillrätta." (s.188) Vem säger det och vad menas med det?

v.14 s. 191-218

1. Sammanfatta kort vad du läst.
2. Rahim Khan ringer Amir. Vad är det Amir får reda på? Vad är det Rahim Khan begär av Amir? Rahim Khan säger ”Kom hit. Det finns ett sätt att ställa allt tillrätta,”. Vad menar han? På vilket sätt kan Amir ställa allt till rätta?
3. Beskriv Amirs känslor och resa tillbaka till Afghanistan. Vad är syftet med resan?
4. Hur ser Afghanistan ut? Jämför med Amirs bild av landet.

V.15 s. 218-262

1. Vad är det Amir har bestämt sig för att göra och varför?

2. Vi har fått möta talibanerna och en otäck händelse där de stenar två personer till döds pga otrohet. Vad tycker du om det?

3. Vem tror du att talibanledaren är?

v.15

Beskriv Amirs resa fram till att han får träffa Sohrab.

Beskriv hur Sorhab blev frigiven.

Lyft en övrig fråga att diskutera i gruppen.

"Jag blev den jag är idag en kall, solig dag vintern 1975, när jag var tolv år gammal. Jag minns det exakta ögonblicket, minns hur jag satt hopkrupen bakom en förfallen lervägg och kikade in i en gränd i närheten av en frusen bäck. Det är länge sedan nu men jag har upptäckt att det inte stämmer, det där man säger om det förflutna, att man kan begrava det. Det förflutna kämpar sig alltid upp till ytan igen." (K. Hosseini, 2003)

Flyga drake.docx

Uppsats om ett yrke

Uppsats exempel.pptx

Rapportmall.doc

2vetenskaplig_rapport.pdf

Uppsats om ett yrke.docx

En uppsats om ett yrke

Ni ska nu få träna på att skriva en utredande text i form av en uppsats. En uppsats är en undersökning av ett ämne utifrån trovärdiga källor. Uppsatsen skrivs enligt en viss struktur med bestämda rubriker. Er uppsats ska handla om ett valfritt yrke som du är intresserad av. Skicka in din uppsats senast fredag 8 maj.

Uppsatsens struktur

Titelsida. Välj en tydlig titel. Se mall hur den ska se ut.

Sammandrag. Vad har du undersökt i uppsatsen (frågeställningarna)? Sammanfatta svaren på frågeställningarna. Sammandraget skrivs sist.

Innehållsförteckning. Alla rubriker ska finnas med, rubriknumrering och sidhänvisningar.

1. Inledning. En kort presentation av ämnet. Varför har du valt att undersöka just det yrket?

1.1 Syfte. Vilket är målet med uppsatsen? I den här uppsatsen kan syftet vara “Att göra en undersökning om …".

1.2 Frågeställningar. Skriv minst tre öppna frågor som du vill ha svar på i punktform.

1. Metod och material. Metod: Hur har du gjort för att få svar på dina frågeställningar (litteraturstudier, sökningar på Internet, intervjuer)? Material: Vilka källor har du använt? Motivera i en källkritisk diskussion varför de källorna är trovärdiga.
2. Resultat. Här svarar du på dina frågeställningar under lämpliga underrubriker. Kom ihåg att göra källhänvisningar i form av fotnoter. Inga egna åsikter här, utan enbart fakta.
3. Diskussion. Vilka tankar har resultatet väckt hos dig? Har du lärt dig något nytt? Hur har arbetet med uppsatsen gått?

Käll- och litteraturförteckning. En lista för elektroniska källor och en lista för tryckta källor. Skrivs i bokstavsordning.

Uppsatsen ska sidnumreras. Tänk på att skriva med ett korrekt och formellt språk.

Lycka till!

PM- Kvinnans roll i familjen

scan_hed01jes_2020-03-26-12-46-42.pdf

Språksociologi

Hur kan språk vara identitetsskapande och användas som maktmedel? Det ska vi läsa och reflektera kring nu. Ta med dig boken Språkporten på lektionerna.

Språksociologi

Hur kan språk vara identitetsskapnde och ett maktmedel?

https://borlange-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/jessica_hed_borlange_se/Ee4Xw2Cr4I9GsIPMuZjJwuMBK6HaDbNJWhjEGKXQ-mECMQ?e=MxFXbd

Språksociologi.docx

Flyga drake

"Det är länge sedan nu men jag har upptäckt att det inte stämmer, det där man säger om det förflutna, att man kan begrava det."

Vi ska nu bege oss in i skönlitteraturens underbara värld och läsa en roman som heter Flyga drake av Khaled Hosseini.

Flyga drake.docx

Debattartikel och argumenterande tal

Globala målen.docx

Debattartikel och argumenterande tal

Argumenterande tal.docx

1542612970604_stilfigurerretorik.docx

Debattartikel och tal.docx

Den sköna litteraturen

Lyrik.pptx

Lyrik.docx

Här är planeringen för kommande veckor då vi ska fördjupa oss i skönlitteratur av olika slag.

Skönlitteratur från olika tider och kulturer.docx

PM

1566481173442_pm-hjarnan.docx

Förslag till inledning

Förslag till inledning.docx