Ämnen:
Biologi, Fysik
·
Årskurs:
8
Tullbroskolan, Falkenberg · Senast uppdaterad: 19 augusti 2019
Akustik kallas den del av fysiken som undersöker ljud; hur det bildas, vad som ger dess egenskaper och hur det sprids. Vi behandlar också örats delar och funktion samt ljudmiljöns påverkan på hälsan. Optik är läran om ljuset; ljusets utbredning, reflektion och brytning i vardagliga sammanhang samt ögats funktion och uppfattning av färger.
Arbetsområden som inriktar sig på kursplanens centrala innehåll rörande ljus och ljud. I samband med detta behandlar vi också ögats och örats uppbyggnad och delarnas funktioner.
Vi har genomgångar, diskussioner, arbetar med text, begrepp och instuderingsfrågor. Vi kommer också använda oss av filmer från www.sli.se, studi.se och klipp från Internet som handlar om optik och akustik.
Praktiska moment för att uppleva olika fenomen samt systematiska undersökningar utifrån olika frågeställningar.
Syfte (2)
använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
Centralt innehåll (4)
Kroppens celler, organ och organsystem och deras uppbyggnad, funktion och samverkan. Evolutionära jämförelser mellan människan och andra organismer.
Hur ljud uppstår, breder ut sig och kan registreras på olika sätt. Ljudets egenskaper och ljudmiljöns påverkan på hälsan.
Ljusets utbredning, reflektion och brytning i vardagliga sammanhang. Förklaringsmodeller för hur ögat uppfattar färg.
Historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och hur de har formats av och format världsbilder. Upptäckternas betydelse för teknik, miljö, samhälle och människors levnadsvillkor.
Kriterier (3)
Eleven har mycket goda kunskaper om energi, materia, universums uppbyggnad och utveckling och andra fysikaliska sammanhang och visar det genom att förklara och visa på samband inom dessa och något generellt drag med god användning av fysikens begrepp, modeller och teorier.
Eleven kan föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang där företeelser i vardagslivet och samhället kopplas ihop med krafter, rörelser, hävarmar, ljus, ljud och elektricitet och visar då på komplexa fysikaliska samband.
Eleven kan förklara och generalisera kring några centrala naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människors levnadsvillkor.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter