7C v 38-41 Samhällskunskap Ekonomi "Dina pengar" Åk 7 HT 2017

Detta arbetsområdet fokuserar på ekonomiska frågor ur ett privat perspektiv. Vi tar upp rubriker som olika utgifter och inkomster, regler för köp och bytesrätt, familjens ekonomi - att göra en budget, vad som gäller vid försäkringar och vilka bestämmelser som gäller vid arbete för unga. Vi lär oss olika begrepp och reflekterar över den egna ekonomiska situationen.

Innehåll

• Eleven ska under detta arbetsområde få kunskaper om och utveckla sina förmågor resonera, beskriva samband samt använda relevanta begrepp kring ekonomi.

Undervisning/arbetssätt

• Vi använder texten i Digilär (Samhällskunskap - Samhälssresurser och fördelning - Familjens ekonomi)
• Vi för diskussioner och samtal kring ekonomi
• Vi avslutar arbetsområdet med ett prov på ekonomiska begrepp

Bedömning

Bedömningen kommer att ske kontinuerligt i klassrummet samt efter avslutat arbetet och då i form av ett skriftligt test på ekonomiska begrepp.. Följande kommer att bedömas:

Ämneskunskaper

• Om ekonomiska ämnesrelaterade kunskapsbegrepp

Samband

• Elevens förmåga att beskriva samband inom ekonomi, i det privata pespektivet i vårt samhälle.

Resonemang

• Elevens förmåga att resonera om hur människor och samhällen påverkar och påverkas av varandra utifrån pengar.
• Elevens förmåga att resonera kring ekonomiska frågor.

Begrepp

• Elevens förmåga att använda ämnesrelevanta begrepp på ett fungerande sätt. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
• analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,

Centralt innehåll

• Hur hushållens, företagens och det offentligas ekonomi hänger samman. Orsaker till förändringar i samhällsekonomin och vilka effekter de kan få för individer och grupper.