I arbetsområdet ska du få möjlighet att utveckla följande kunskaper:

• Du ska veta att Sverige är indelat i 25 olika landskap.
• Du ska känna till viktiga ord och begrepp som behövs för att läsa, skriva och samtala om geografi såsom väderstreck, tätort och glesbygd.
• Du ska känna till Sveriges olika naturtyper till exempel slätt, fjäll, kust och skogsbygd.
• Du ska jämföra och se skillnader/likheter om hur det ser ut i olika delar av Sverige.
• Du ska kunna söka fakta om ett landskap ur olika källor och sammanställa det till en egen faktatext.
• Du ska förstå hur en kartbok är uppbyggd.

Undervisning och arbetsformer:

• Du ska få läsa och skriva om ditt landskap.
• Du ska ta reda på fakta ur olika typer av texter.
• Du ska få se filmer till exempel Geografens testamente och landskapsfilmer.
• Du ska göra bilder som passar till din presentation.
• Du ska få arbeta med kartor.
• Du ska få delta i muntliga genomgångar och diskussioner.
• Muntlig redovisning för andra elever på skolan.

Bedömning:

När vi är klara med temaarbetat kring Sverige bedöms du utifrån dina faktatexter och din muntliga redovisning.

Du ska bli expert på ditt landskap och redovisa ditt arbete för din klass.

• Centralt innehåll
• Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns.

  Bl  4-6
• Namn och läge på Sveriges landskap samt orter, berg, hav och vatten i Sverige samt huvuddragen för övriga Norden.

  Ge  4-6
• Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.

  Ge  4-6
• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

  Ge  4-6
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

  Sv  4-6
• Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av digitala verktyg.

  Sv  4-6
• Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från vardag och skola. Stödord, bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel för att planera och genomföra en muntlig presentation. Hur gester och kroppsspråk kan påverka en presentation.

  Sv  4-6
• Informationssökning i några olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och via sökmotorer på internet.

  Sv  4-6