Liljeforsskolan De abrahamitiska religionerna år 5

Vi kommer att läsa och lära oss om de tre världsreligionerna judendom, kristendom och islam. Dessa tre religioner kallas också de abrahamitiska religionerna eftersom de har samma ursprung i patriarken Abraham. Vi läser om dess seder, livsåskådning och heliga platser. Mot slutet av perioden gör jämförelser mellan dessa tre religioner (skillnader och likheter).

Syfte: Eleverna ska lära sig om de abrahamitiska religionerna och kunna se skillnader/likheter mellan dem.

Så här arbetar vi: Vi använder oss av olika material som vi har på skolan i religion, både grundböcker och arbetsböcker. Läraren berättar också, vi ser filmer och diskuterar i grupp så att de muntliga förmågorna kommer tränas. Vi kommer också att göra ett studiebesök till Uppsala moské.

Så här få eleverna visa sina förmågor: vara delaktiga under lektionerna, delta aktivt i diskussioner och samtal.

Läraren genomför ett slutprov där följande förmågor bedöms:

- Ha kunskaper om världsreligionerna samt resonera om likheter och skillnader.

- Visa samband mellan religiösa uttryck och centrala tankegångar.

- Resonera kring religioners påverkan på människan.

Läroplanskopplingar

Syfte

• analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
• analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,

Centralt innehåll

• Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
• Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.
• Vad religioner och andra livsåskådningar kan betyda för människors identitet, livsstil och grupptillhörighet.