Textilslöjd, Klädsömnad åk 7

Enkel Klädsömnad, ord och begrepp

Det här kommer du att arbeta med

Under terminen kommer vi att arbeta med arbetsområdet "klädsömnad". Under detta projekt kommer du att utveckla kunskaper om design, mode, material, färg och form. Vi kommer b l a att prata om hur man tar mått och väljer sedan storlek på mönstret som man har valt. Vi går även igenom hur man lägger ut mönster på tyget på ett så ekonomiskt sätt som möjligt och där går igenom olika begrepp som används inom sömnad. Genom att sy ett klädesplagg får du lära dig mer om design och får på sätt en inblick i hur det går till väga då ett plagg framställs.

Följade moment kommer du att arbeta med:

• Du ska välja ett klädesplagg att sy, från idé till slutprodukt
• Du ska planera och genomföra din idé, reflektera över dina val i hela processen.
• Du ska använda din kreativitet.
• När du är klar med ditt plagg ska du utvärdera ditt resultat samt arbetsprocessen.

Följande mål ligger till grund för arbetsområdet

Undervisningens innehåll

Du kommer att lära dig hur man tar mått och hur det sedan läses av på mönstret så att det blir rätt storlek. Du kommer att lära dig mer om olika tyger och vad de kan användas till. Du kommer att göra en planering av ditt arbete samt bedöma ditt abete, både under tiden och efter avslutat arbete.

Under arbetets gång kommer du att få möjlighet att utveckla:

• din förmåga att analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp
• din förmåga att välja och motivera tillvägagångssätt i ett slöjdarbete utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter
• din förmåga att formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker

Bedömning

Under arbetets gång ska du gå in och självskatta dig i matrisen. När arbetet har avslutats ska du göra en ny självskattning i matrisen samt skriva en utvärdering i kommentarrutan.

Detta kommer att bedömas under arbetsområdets gång:

• du kan planera och presenterar dina idéer till slöjdarbetet
• du kan formge och framställa ett slöjdmaterial utifrån instruktioner
• du kan använda olika tekniker, redskap och maskiner när du framställer ditt slöjdarbete
• du kan motivera dina val, varför du tycker att det blev bra eller vad du kunde gjort på annat sätt

Läroplanskopplingar

Läroplan

• har fått kunskaper om förutsättningarna för en god miljö och en hållbar utveckling,

Syfte

• förmåga att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet, och
• förmåga att reflektera över arbetsprocesser och resultat utifrån kvalitet, uttryck och hållbar utveckling.

Centralt innehåll

• Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, skapade såväl med som utan digitala verktyg.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning samt reflektion över arbetsprocessen och resultatet. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet.
• Undersökande av olika material och hantverkstekniker utifrån deras kombinations- och konstruktionsmöjligheter.
• Design, mode, konsthantverk och hemslöjd från olika kulturer och tider som inspirationskällor för det egna skapandet.