Planering i Svenska år 1, läsa, skriva, tala och läsförståelse

Under läsåret kommer du att få jobba med bokstavsinlärning.

Du ska lära dig hur bokstäverna formas - hur de skrivs, både stora och små (versaler och gemener).

Du ska känna igen alla bokstäverna och kunna skriva enklare ord.

Du ska veta vilket bokstavsljud som hör till vilken bokstav. När du läser ska du känna igen några vanliga ord, ordbilder.

Du ska läsa en text och kunna förstå vad du läser.

Du ska kunna skriva läsligt för hand och en kortare text på dator.

Du ska kunna berätta om några händelser, upplevelser eller historier du har varit med om.

Du ska kunna lyssna på andra och återberätta något du hört.

Mål och bedömning

Under arbetet kommer vi att bedöma:
Din förmåga att skriva stora och små bokstäver.
Din förmåga att att se sambandet mellan ljud och bokstav.
Din förmåga att skriva enkla texter med läslig handstil och på dator.
Din förmåga att skriva enkla texter med små bokstäver och veta vad en mening innebär.
Din förmåga att läsa och förstå enkla texter.

Din förmåga att framföra ett muntligt budskap.

Områdesbeskrivning

I arbetsområdet kommer du få:
- på olika sätt öva dig på att forma, ljuda och skriva stora och små bokstäver. Det kan vara att spåra efter mallar, på IPad, på Whiteboardtavla och i sand, arbeta i din bokstavsordbok (den magiska kulan), bokstavsbok och ABC Granen, materialet bygger på integrering och tematisering av bokstavsinlärning och naturorienterande ämnen.

- skriva olika typer av enkla texter för hand och på dator.

- träna på språklig struktur, skriva meningar med stor bokstav och punkt.

- läsa olika typer av enkla texter/böcker och visa att du förstått det du läst både muntligt och skriftligt. Detta bland annat med den Magiska kulans läsebok. Läsinlärning, nivågrupperas.

- Läsförståelse, sökläsning, återberättande av text. En läsande klass, läsfixarna.

- daglig högläsning.

-berätta om saker du upplevt och lyssna på dina kamrater. Framföra dina åsikter.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Centralt innehåll

• Handstil och att skriva med digitala verktyg.
• Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.
• Sambandet mellan ljud och bokstav.
• Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.
• Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.