ENGELSKA år 4

Under läsåret kommer du att lära dig många nya ord. Du kommer att prata mycket engelska, sjunga sånger, spela spel och skriva på engelska.

Syfte

Undervisningen i ämnet engelska ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper i engelska språket och kunskaper om områden och sammanhang där engelska används samt tilltro till sin förmåga att använda språket i olika situationer och för skilda syften.

Genom undervisningen i ämnet engelska ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:

Centralt innehåll

I undervisningen kommer vi att behandla följande områden:

Arbetssätt- det här ska vi göra

I vår undervisning i engelska kommer vi att:

-läsa,skriva, tala och lyssna

-lära oss om hur man lever i några engelsktalande länder

-lära oss ord och fraser inom olika ämnesområden som är bekanta för eleven

-lära oss stava på engelska

-lära oss enkel engelsk grammatik

Detta lär vi oss genom att:

-läsa olika texter på engelska

-skriva enklare texter

-utveckla talet genom t ex dialoger, samtal, sånger samt högläsning

-lyssna på talad engelska i t ex hörövningar, film och sånger

-prata och läsa om hur man lever i några engelsktalande länder

-träna nya ord, fraser och grammatik genom praktiska och teoretiska övningar

Bedömning

Detta kommer jag att bedöma:

-att du kan läsa enkla texter på engelska och förstå innehållet

-att du kan förstå enkel talad engelska

-att du kan använda dig av strategier för att bättre förstå det du hör och läser

-att du kan skriva en enkel text inom något för dig bekant ämnesområde där du tillämpar enkel stavning och enkla grammatiska regler

-att du kan delta i samtal med en eller flera kamrater där du använder dig av för oss bekanta ord och fraser

-att du kan använda dig av strategier för att kommunicera bättre muntligt och skriftligt

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.

Centralt innehåll

• Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används.
• Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
• Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
• Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
• Filmer och dramatiserade berättelser för barn och unga.
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.
• Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.
• Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.