Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Fysik

·

Årskurs:

9

Akustik och örat. Optik och ljus

Djupedalskolan 7-9, Härryda · Senast uppdaterad: 20 augusti 2019

Vad är egentligen ljud/ljus? Hur fort rör sig ljud/ljus? Hur mäter man ljud/ljus? Hur kan ljud påverka hälsan?

 

 

 

Bedömning på detta arbetsområde:

 

Din förmåga att

  • ställa frågor och göra planeringar som det går att undersöka systematiskt.

  • använda dig av mätinstrument och fysikaliska ord och begrepp.

  • Föra resonemang i grupp kring olika frågor.

  • Tänka kring optikens och akustikens påverkan i ett historiskt perspektiv för människornas levnadsvillkor.

Se matrisen i planeringen!


Läroplanskopplingar

genomföra systematiska undersökningar i fysik, och

Hur ljud uppstår, breder ut sig och kan registreras på olika sätt. Ljudets egenskaper och ljudmiljöns påverkan på hälsan.

Ljusets utbredning, reflektion och brytning i vardagliga sammanhang. Förklaringsmodeller för hur ögat uppfattar färg.

Mätningar och mätinstrument och hur de kan kombineras för att mäta storheter, till exempel fart, tryck och effekt. Elektriska sensorer för mätning och registrering av egenskaper hos omgivningen.

Matriser i planeringen
Kunskapsmatris Optik och akustik
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback