Ämnen:
Geografi
·
Årskurs:
8
Världens befolkning, fattigdom och ohälsa
Thunmanskolan, Knivsta · Senast uppdaterad: 26 oktober 2022
Jordens befolkning ökar i snabb takt. Det beror främst på att antalet människor i världens fattigaste länder blir fler. I flera av världens rikaste länder är befolkningsutvecklingen den motsatta. Syftet med det här temat är att förklara orsaker till varför en del områden på jorden är mycket tätbefolkade medan andra är nästan folktomma och vad detta får för konsekvenser. Vi tittar på hur jorden resurser räcker till, varför en del länder lever i extrem fattigdom och hur man kan lösa detta.
Hur?
I detta arbetsområde kommer vi att göra följande:
Gemensamma genomgångar
Texthäfte
Titta på film
Artiklar
Kartövningar
Diskussion
Spel
Fältstudie
Vad och när?
Datum och tider kan ändras beroende på hur långt vi hinner.
Läxförhör namngeografi måndag v.46
Muntlig presentation med en skrivuppgift
Genomförande och rapport från fältstudie
Varför?
• ha kunskap om jordens befolkning och dess fördelning över jorden
• veta varför befolkningsfördelningen ser ut som den gör
• ha kunskap om tidigare och nuvarande utveckling av folkmängden
• kunna använda begrepp som används i detta sammanhang och vara tillräckligt bekant med världskartan för att kunna diskutera frågor inom ämnesområdet
• kunna diskutera frågor som har att göra med världens befolkning, resurser och klimat
Information och uppgifter kan komma att uppdateras.
Läroplanskopplingar
Centralt innehåll (6)
Orsaker till och konsekvenser av demografiska mönster och förändringar: befolkningsfördelning, befolkningsutveckling, migrationsmönster och urbanisering.
Namn och läge på platser och regioner som är relevanta för studierna av geografiska förhållanden, mönster, processer och hållbarhetsfrågor.
Människors tillgång till och användning av förnybara och icke-förnybara naturresurser och hur det påverkar människans livsmiljöer. Intressekonflikter kring naturresurser.
Samband mellan ekonomisk och social levnadsstandard och faktorer som demografi, jämställdhet, utbildning och naturresurser.
Lokalt, regionalt och globalt arbete för att främja hållbar utveckling.
Beskrivningar och analyser av platser och regioner med hjälp av kartor, enkla former av GIS, fältstudier och andra geografiska källor, metoder, verktyg och begrepp.
