Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Gränbyskolan Svenska: sammanställa och redovisa

Skapad 2019-08-22 12:19 i Gränbyskolan Uppsala
När du har läst en bok ska du skriva en recension av denna.
Grundskola 7 – 9 Svenska
Du ska lyssna på valfri dokumentär från P3 Dokumentären, skriva ner ett referat om den samt redovisa dokumentären med hjälp av digitala medier och din röst.

Innehåll

Du ska lära dig att tala inför en grupp och kommer att träna detta under detta moment. Momentet innefattar att sammanställa en längre uppläst text (valfri från P3 Dokumentären) och redovisa dokumentären i mindre grupper och/eller helklass. Din redovisning ska vara  mellan 5 och 10 min. Jag bedömer din muntliga redovisning samt hur du kombinerar olika estetiska uttryck när du redovisar.

Du skall renskriva ditt referat så jag kan bedöma det under sammanställningar i matrisen.

Redovisningstillfälle beslutar vi gemensamt.

Länken https://app.studi.se/l/informativa-tal handlar om vad man kan tänka på när man ska hålla ett tal eller redovisa. Se på den så får du lite tips.

Nervös att redovisa? Du är inte ensam. Kolla in denna länken så får du tips: https://www.youtube.com/watch?v=lJJTTOI28og

Eller kolla in denna kille: https://www.youtube.com/watch?v=D0RmYc3Rfyk

Det gick bra för honom i alla fall eftersom någon hjälpte honom och det ska vi också göra ifall någon blir nervös.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
    Sv
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
    Sv
  • urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
    Sv
  • Centralt innehåll
  • Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
    Sv  7-9
  • Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar.
    Sv  7-9
  • Beskrivande, förklarande, utredande, instruerande och argumenterande texter, till exempel tidningsartiklar, vetenskapliga texter, arbetsbeskrivningar och blogginlägg. Texternas syften, innehåll, uppbyggnad och språkliga drag.
    Sv  7-9
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan skriva olika slags texter med viss språklig variation, enkel textbindning och i huvudsak fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
    Sv  E 9

Matriser

Sv
Kunskapskrav svenska åk 7-9

F (insats krävs)
E
C
A
Sammanställningar
Eleven når ännu inte kraven för E i detta kunskapskrav.
Sammanställningarna innehåller enkla beskrivningar och förklaringar, enkelt ämnesrelaterat språk samt i huvudsak fungerande struktur, citat och källhänvisningar.
Sammanställningarna innehåller ut­vecklade beskrivningar och förklaringar, utvecklat ämnesrelaterat språk samt relativt väl fungerande struktur, citat och källhänvisningar.
Sammanställningarna innehåller välutvecklade och nyanserade beskrivningar och förklaringar, välutvecklat ämnesrelaterat språk samt väl fungerande struktur, citat och källhänvisningar.
Kombinera text, estetiska uttryck & medier
Eleven når ännu inte kraven för E i detta kunskapskrav.
Genom att kombinera olika texttyper, estetiska uttryck och medier så att de olika delarna samspelar på ett i huvudsak fungerande sätt kan eleven förtydliga, förstärka och levandegöra sina texters budskap.
Genom att kombinera olika texttyper, estetiska uttryck och medier så att de olika delarna samspelar på ett ändamålsenligt sätt kan eleven förtydliga, förstärka och levandegöra sina texters budskap.
Genom att kombinera olika texttyper, estetiska uttryck och medier så att de olika delarna samspelar på ett ändamålsenligt och effektivt sätt kan eleven förtydliga, förstärka och levandegöra sina texters budskap.
Muntliga redogörelser
Eleven når ännu inte kraven för E i detta kunskapskrav.
Dessutom kan eleven förbereda och genomföra enkla muntliga redogörelser med i huvudsak fungerande struktur och innehåll och viss anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.
Dessutom kan eleven förbereda och genomföra utvecklade muntliga redogörelser med relativt väl fungerande struktur och innehåll och relativt god anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.
Dessutom kan eleven förbereda och genomföra välutvecklade muntliga redogörelser med väl fungerande struktur och innehåll och god anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: