Yrken och samhällsfunktioner grundskola

Det finns många yrken och service i samhället.
För att du ska kunna åka till skolan kan buss eller taxichaufförer behövas och om du blir sjuk kan du behöva hjälp av en läkare.
Det finns många andra yrken som också är viktiga för att vårt samhälle ska fungera.
I detta tema kommer du att läsa om olika yrken, försöka komma på ditt eget drömyrke, besöka arbetsplatser, beskriva och skriva om ett yrke på olika sätt och redovisa för dina klasskamrater.
Du kommer att diskutera olika yrken och berätta vad du tycker om dem.

 Så här kommer vi att jobba:

• Göra en "start mindmap" vad kan vi nu....
• Titta på film och bildspel om olika yrken och samhällsfunktioner
• Beskriva och skriva om ett yrke med olika text (berättande, fakta, saga)
• Samtala, reflektera, jämföra 
• Göra studiebesök (förbereda, efterarbeta och redovisa)
• Dokumentera, bildspel, skrift, kollage
• Avslutande mindmap- jämföra med hur mindmapen har utökats och på så sätt se vår kunskapsutveckling, vad vi har lärt oss.

 

Det här kommer jag att titta på när jag bedömer din utveckling under temat:

• Att du känner till olika yrken och försöker komma på ditt drömyrke
• Att du provat att skriva texter om ett yrke i olika textformat.
• Att du är delaktig i att berätta om och uttrycker förståelse kring samhällsfunktioner och deras nytta.
• Att du känner igen några symboler för olika samhällsfunktioner.
• Att du försöker återberätta, resonera och reflektera
• Att du försöker svara på frågor muntligt och skriftligt
• Att du vet vilket nummer man ringer vid nödsituation.

 Dina förmågor visar du genom att:

• Förmågan att reflektera tränar du när du bearbetar dina tankar kring temat.
• När du jämför olika förutsättningar i olika miljöer, jämför likheter och skillnader.
• När du väljer och värderar information.
• redovisar och genomför dina uppgifter.

• Din kommunikativa förmåga tränar du när du aktivt deltar i arbetet. Du ställer frågor och lyssnar på läraren och kamrater och deltar i samtal om ämnet.

• när du uttrycker dina tankar.

• När du använder/ lär dig nya ämnesspecifika ord begrepp och symboler.

• Din Sociala förmåga tränar du genom att arbeta i grupp.

• Din kognitiva förmåga tränar du genom att använda flera sinnen när du arbetar praktiskt. 

Ledning och stimulans. Tillgänglighet och anpassningar

Pedagogisk:

Bilder, bildspel, TAKK, 

Fysisk:

Rummet, tal, tecken

Social:

Placering

Grupp/enskilt

Klassrumsklimat

Veckobrev

Förutsättningar för lärande:

Undervisning

bilder/förtydliganden 

placering

reträttvägar/alternativ

 

Bedömning:

Formativ:

Medverkande på lektioner

Samtal

Arbetsmaterial

Kamratbedömning

Summativ:

Medverkan på lektioner

Elevens arbete

Elevens utvärdering