Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Pedagogisk planering -Matte

Skapad 2019-08-23 07:54 i Gruvrisskolan Falun
Grundskola F
Taluppfattning

Innehåll

Pedagogisk planering -  Matematik 

 

Syfte (varför ska vi arbeta med detta):

Utveckla kunskaper inom taluppfattning.

 

Mål (när vi är klara ska du):

• sambandet mellan antal och tal 

• känna till och använda tallinjen 

• talen 0-20

• begreppen fler, färre och lika många 

• jämföra antal med tecknen för större än > och mindre än < 

• jämföra antal med likhetstecknet 



Arbetssätt: 

  • skriva siffrorna 0-20

                              • dela upp tal inom talområdet 0–10

                               • ringa in rätt siffra kopplat till ett antal 

                               • dra streck mellan ett antal och en siffra på tallinjen 

                               • jämföra antal med hjälp av begreppen fler, färre och lika många 

                              • jämföra antal med hjälp av tecknen < och > 

                               • skriva tecknen <, = och > 

                               • jämföra antal med hjälp av likhetstecknet 

 

Du visar vad du kan: 

 

  • delta aktivt på lektionerna

  • genom huvudräkning

  • diagnoser

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: