HT 21 Grade 7 - English

In the fall we will learn about music, looks and how to describe a flat/house.

Section 1: Music - After this unit you should be able to talk/write about the music you like, talk/write about common instruments, understand people who talk about music and to write a review.

Section 2: Looks - In this unit you will learn about words for clothes and shoes, how to describe clothes (color, pattern, and model), what you say when you go shopping for clothes and how to describe what people look like.

Section 3: In the House - In this section you will study different kinds of housing, words for parts of a house, different rooms and furniture. After this unit you should be able to describe a flat/house and describe a room with furniture.

 

The assessments throughout the term concerns writing, speaking, reading and listening.

There will be homework each week with vocabulary, phrases, grammar or oral recording. You find the vocabulary on glosor.eu as well as in Classroom. Search for sargus1014partille.

 

There is a detailed planner for each week if you click on this link https://docs.google.com/document/d/1pnYNuBQHcn0W4zGeSmJlnTL6L8QeX_jNBZwrgWYN5sQ/edit

All the documents needed are in Classroom.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Aktuella och för eleverna välbekanta ämnesområden.
• Intressen, vardagliga situationer, aktiviteter, händelseförlopp samt relationer och etiska frågor.
• Åsikter, erfarenheter, känslor och framtidsplaner.
• Talad engelska och texter från olika medier.
• Talad engelska med viss regional och social färgning.
• Olika former av samtal, dialoger, intervjuer och muntliga framställningar.
• Skönlitteratur och annan fiktion även i talad, dramatiserad och filmatiserad form.
• Sånger och dikter.
• Muntlig och skriftlig information samt diskussioner och argumentation med olika syften, till exempel nyheter, reportage och tidningsartiklar.
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar, frågor och förklaringar.
• Språkliga strategier för att bidra till och aktivt medverka i samtal genom att ta initiativ till interaktion, ge bekräftelse, ställa följdfrågor, ta initiativ till nya frågeställningar och ämnesområden samt för att avsluta samtalet.