Åldrar:
3 - 6
Dibber Bråta, Dibber Sverige AB · Senast uppdaterad: 5 juni 2020
Att tillsammans med Hjärtrud få värdegrunden att genomsyra hela verksamheten. Alla barn ska känna sig trygga med både pedagoger och med sina kompisar.
Mål
Vi vill att alla barn på Utforskarna ska få möjlighet att utveckla sin självkänsla, sitt självförtroende och sin identitet. ag vill, jag vågar, jag kan.
Syfte
Vi vill att barnen ska få möjlighet att lära sig samarbeta, visa hänsyn, respekt och vara rädda om varandra.
Vi vill att barnen ska känna att de är starka individer som vågar stå upp för sig själva och vågar säga ifrån när något inte känns bra.
Vi vill att barnen ska känna sig sedda, hörda och delaktiga i vår undervisning.
Vi vill att alla barn ska känna så som våra ledord beskriver - Att vi får världens viktigaste värden att växa!
Hur ska undervisningen genomföras?
Hur ska reflektion tillsammans med barnen organiseras?
Främst under samlingen och läsvilan där vi arbetar efter färdiga frågor och samtalsstrukturer. Vi använder oss av material kopplat till ”Vilda säger Nej”. När vi samlat dokumenterat material kan vi tillsammans med barnen titta på bilder/material av det vi arbetat med och på det sättet få barnen att komma ihåg och återberätta samt komma med eventuella nya frågor/funderingar.
För vem/vilka ska undervisningen genomföras?
För alla barn på Äventyrarna - Vi arbetar i hel/halvgrupp främst beroende på material och ålder.
Av vem?
All personal i arbetslaget. Jenny har yttersta ansvaret för genomförande, dokumentation och reflektion.
Läroplan (14)
öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,
förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
förmåga att upptäcka, reflektera över och ta ställning till olika etiska dilemman och livsfrågor i vardagen,
respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och
barnen får sina behov respekterade och tillgodosedda och får uppleva sitt eget värde,
tillämpa ett demokratiskt arbetssätt där barnen aktivt deltar,
utveckla normer och förhållningssätt för arbetet och samvaron i barngruppen
stimulera barnens samspel samt hjälpa och stödja dem att bearbeta konflikter, reda ut missförstånd, kompromissa och respektera varandra,
uppmärksamma och problematisera etiska dilemman och livsfrågor i vardagen,
sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet,
får goda förutsättningar att bygga upp tillitsfulla relationer och känna sig trygga i gruppen,
aktivt inkludera ett jämställdhetsperspektiv så att alla barn får likvärdiga möjligheter till utvidgade perspektiv och val oavsett könstillhörighet, och
samverka i arbetet med aktiva åtgärder för att förebygga diskriminering och kränkande behandling,
medvetet och aktivt arbeta med jämställdhet,
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter