Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Nyckeln till skatten

Skapad 2019-08-27 08:10 i Bruksskolan Tierp
Pedagogisk planering för Nyckeln till skatten läsåret 2015/2016
Grundskola 3 Svenska
Svenska Vi kommer att arbeta med ABC-klubben i svenska. Läsläxan heter Nyckeln till skatten och handlar fortsatt om Asta, Bea och Cesar. Vi arbetar även med texten parallellt på andra sätt.

Innehåll

Undervisning - detta ska du få lära dig:

Du ges möjlighet att utveckla din förmåga att:

  • förstå muntliga och skriftliga instruktioner.
  • förstå innehållet i det du läser och kunna återberätta det.
  • läsa med flyt.
  • använda dig av stor bokstav, punkt och frågetecken när du skriver meningar.
  • stava vanligt förekommande ord.
  • delta i diskussioner genom att säga vad du tycker och ställa frågor och ge kommentarer.

Vad som kommer att bedömas:

Jag kommer bedöma din förmåga att:

  • skriva olika sorters texter och visa förståelse för texternas uppbyggnad
  • läsa med flyt och förstå det du läst.
  • använda dig av enkel grammatik.
  • stava enkla ord som används ofta.

Hur du får visa vad du kan:

Genom att:

  • skriva olika sorters texter och försöka utveckla det du skrivit. 
  • läsa högt för lärare.
  • arbeta med Nyckeln till skatten: kunna svara på frågor som handlar om veckans kapitel.
  • arbeta med Nyckeln till skatten: arbeta med grammatik och att skriva olika sorters texter.
  • vara delaktig i diskussioner och samtal kring det aktuella kapitlet.

Lärardel - kopplingar till läroplanen

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
    Sv
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
    Sv
  • söka information från olika källor och värdera dessa.
    Sv
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan läsa bekanta och elevnära texter med flyt genom att använda lässtrategier på ett i huvudsak fungerande sätt.
    Sv   3
  • Genom att kommentera och återge några för eleven viktiga delar av innehållet på ett enkelt sätt visar eleven grundläggande läsförståelse.
    Sv   3
  • Dessutom kan eleven föra enkla resonemang om tydligt framträdande budskap i texterna och relatera detta till egna erfarenheter.
    Sv   3
  • Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil och på dator.
    Sv   3
  • I texterna kan eleven använda stor bokstav, punkt och frågetecken samt stava ord som eleven själv ofta använder och som är vanligt förekommande i elevnära texter.
    Sv   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: