Organisk kemi år 8

Ht 2019                                                           Namn:___________________

                           

Organisk kemi; bränslen, maten, kroppen och miljön

Sidor att läsa:

s.156–176, 244 – 266. + stenciler.                          Prov ti 17/9

s.186–207, 210–217. + stenciler.                             Prov ti 10/10                                                                                                                                           

Denna period kommer du bl.a. få lära dig om:

·         vad som menas med ett organiskt ämne

·         olika kolföreningar

·         fotosyntesen

·         vad som sker vid förbränning av organiska ämnen

·         växthuseffekten; orsaker, följder, åtgärder

·         fossila bränslen och biobränslen

·         kolets kretslopp

·         näringsämnena

 

                                                                                                

Du kan visa i vilken grad du behärskar förmågorna på olika nivåer genom:

                                                              E                     C                  A                      

att använda kemins begrepp, modeller och teorier.	Grundläggande kunskaper	Goda kunskaper	Mycket goda/ välutvecklade kunskaper
att beskriva och förklara kemiska  samband i naturen och samhället., t.ex. mellan förbränning av fossila bränslen och växthuseffekten.	Enkla samband Ger exempel Beskriver	Utvecklade samband Förklarar	Välutvecklade samband Ser gemensamma drag
att föra resonemang som rör kemiska samband t.ex. kolets kretslopp.	Enkla motiveringar	Utvecklade motiveringar	Välutvecklade motiveringar
att använda kunskaper i kemi för att granska information.	Till viss del	Utvecklat och relativt väl	Välutvecklat och väl underbyggt
att kommunicera och ta ställning i frågor som rör teknik, miljö och samhälle.	Deltar	För diskussionen framåt	Fördjupar och breddar diskussionen
att genomföra och dokumentera systematiska undersökningar i kemi	Säkert och huvudsakligen fungerande	Säkert och ändamålsenligt	Säkert, ändamålsenligt och väl strukturerat

Detta visar du:                                                                                                        

·         genom att delta aktivt i diskussioner och resonemang på lektionstid.

·         genom att genomföra laborationer och skriva laborationsrapporter.

på prov.