Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Krönika HT-20 åk 9

Skapad 2019-08-27 11:21 i Gustav Adolfsskolan Alingsås
Grundskola 7 – 9 Svenska
Kommande veckor ska vi undersöka texttypen krönika.

Innehåll

Arbetsområde:

De kommande veckorna kommer vi prata om vad som är typiskt för en krönikor, läsa och diskutera texttypen och till sist skriva en krönika. Till sist kommer ni även att få prova att skriva en egen krönika.

Konkreta mål:

Målet är att ni ska utveckla er genrekännedom och förmåga att analysera krönikor samt träna er på att skriva texttypen. Vi kommer även träna på att ge respons på texter samt att bearbeta texter efter respons.

Bedömning:

Jag kommer bedöma din förmåga att:

- Din förmåga att skriva en krönika

- Din förmåga att ge och använda dig av respons

Undervisning:

 

Vi kommer att ha genomgång, läsa och svara på frågor till krönikor och diskutera texttypen. Ni kommer dessutom att träna på att skriva inledningar gemensamt i par där ni försöker hitta “krönikekänslan” och fånga läsaren. Vi kommer att repetera hur man ger och tar emot respons. Till sist kommer ni att skriva en egen krönika.

 

Matrial:

- Se "krönikehäfte" med exempeltexter, frågor och faktablad i en uppgift

 

Uppgifter

  • Krönikehäfte

  • Krönika

  • Krönika

  • Krönika

  • Krönika

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
    Sv
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
    Sv
  • urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
    Sv
  • Centralt innehåll
  • Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.
    Sv  7-9
  • Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
    Sv  7-9
  • Olika sätt att skapa och bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
    Sv  7-9
  • Redigering och disposition av texter med hjälp av digitala verktyg. Olika funktioner för språkbehandling.
    Sv  7-9
  • Beskrivande, förklarande, utredande, instruerande och argumenterande texter, till exempel tidningsartiklar, vetenskapliga texter, arbetsbeskrivningar och blogginlägg. Texternas syften, innehåll, uppbyggnad och språkliga drag.
    Sv  7-9
  • Kombinationer av olika texttyper till nya texter, till exempel informerande texter med inslag av argumentation.
    Sv  7-9
  • Skillnader i språkanvändning beroende på i vilket sammanhang, med vem och med vilket syfte man kommunicerar.
    Sv  7-9
  • Etiska och moraliska aspekter på språkbruk, yttrandefrihet och integritet i digitala och andra medier och i olika sammanhang.
    Sv  7-9

Matriser

Sv
Krönika

Rubrik 1

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Skriva text
Eleven kan skriva olika slags texter med viss språklig variation, enkel textbindning och i huvudsak fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
Eleven kan skriva olika slags texter med relativt god språklig variation, utvecklad textbindning och relativt väl fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
Eleven kan skriva olika slags texter med god språklig variation, välutvecklad textbindning och väl fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
Respons
Dessutom kan eleven ge enkla omdömen om texters innehåll, språk och uppbyggnad och utifrån respons bearbeta texter mot ökad tydlighet, kvalitet och uttrycksfullhet på ett i huvudsak fungerande sätt.
Dessutom kan eleven ge utvecklade omdömen om texters innehåll, språk och uppbyggnad och utifrån respons bearbeta texter mot ökad tydlighet, kvalitet och uttrycksfullhet på ett relativt väl fungerande sätt.
Dessutom kan eleven ge välutvecklade och nyanserade omdömen om texters innehåll, språk och uppbyggnad och utifrån respons bearbeta texter mot ökad tydlighet, kvalitet och uttrycksfullhet på ett väl fungerande sätt.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: