Ämnen:
Geografi
·
Årskurs:
5
Geografi åk 5 Norden
Olovslundsskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 25 september 2019
”Människor i Norden liknar varandra. Vi har en gemensam historia, vi förstår varandra, vi samarbetar och känner samhörighet på många sätt. Men är vi så lika egentligen?”
Målet med undervisningen är att varje elev ska…
… få kunskap om hur vi använder det berget, skogen, vattnet och marken ger,
… kunna reflektera över hur naturlandskapet påverkar människors liv och hur
människors liv påverkar naturen,
… kunna använda kartboken som ett verktyg samt tillägna sig grundläggande
kunskap om nordisk namngeografi,
… tillägna sig och använda geografiska ord och begrepp.
I undervisningen kommer vi att…
… arbeta med kartboken,
… läsa och skriva om de nordiska länderna,
… titta på serien Geografens testamente,
… lära oss centrala ord och begrepp,
… bekanta oss med de nordiska språken.
Detta ska bedömas
Se bedömningsmatris.
Läroplanskopplingar
Syfte (3)
analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,
utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,
göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och
