Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Artefakter

Skapad 2019-08-27 15:22 i Östergårdsskolan gr Halmstad
Artefakter i vår närhet och i vår vardag.
Grundsärskola 7 – 9 Teknik
Vi identifierar artefakter i vår närhet och vardag

Innehåll

Det finns många saker som vi vi anser som nödvändigheter för att klara oss i vardagen och inte minst en uppsjö av prylar som vi tar för givet. Vi tittar närmare på vilka funktioner de uppfyller och hur de förenklar för oss.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • jämföra och reflektera över tekniska lösningar i vardagen utifrån ändamålsenlighet och funktion,
    Tk
  • identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
    Tk
  • Centralt innehåll
  • Tekniska lösningar som utnyttjar elkomponenter för att åstadkomma ljud, ljus eller rörelse, till exempel larm och belysning.
    Tk  7-9
  • Tillvägagångssätt för att lösa tekniska vardagsproblem och behov, till exempel om lampan slocknar och att inreda ett rum.
    Tk  7-9
  • Tekniska system i hemmet och samhället, till exempel vatten- och avloppssystem och system för återvinning. Några delar i systemen och hur de samverkar. Systemens förändringar över tid och några orsaker till det.
    Tk  7-9
  • Ord, begrepp och symboler inom ämnet teknik för att till exempel samtala om teknik och utvärdera arbetsprocesser.
    Tk  7-9
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan bidra till att utforma förslag till hur något vardagligt problem kan lösas med hjälp av teknik.
    Tk  E 9
  • Eleven bidrar också till resonemang om de använda materialens egenskaper och om hur de har sammanfogats.
    Tk  E 9
  • Eleven kan använda några ämnesspecifika ord, begrepp och symboler i resonemang om teknik och tekniska lösningar, i egna frågor och vid bidrag till omdömen om olika arbetsprocesser.
    Tk  E 9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: