Matematik år 8 tal

Inom området kommer du lära dig om heltal, negativa tal och decimaltal. Du kommer också lära dig om räkneregler för dessa tal samt prioriteringsregler.

Kursplan i ämnet

Undervisningen i det här arbetsområdet ska ”syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om matematik och matematikens användning i vardagen och inom olika ämnesområden”.

Undervisningen ska även ”bidra till att eleverna utvecklar intresse för matematik och tilltro till sin förmåga att använda matematik i olika sammanhang”.

Delar ur det centrala innehållet som fokuseras på under arbetsområdet är:

Arbetssätt och undervisning

• Lärarledda genomgångar av det centrala innehållet som berör: - beräkna uttryck med flera räknesätt och parenteser - negativa tal - multiplikation och division av decimaltal.

Undervisningen är grundad i att ”stimulera elevernas kreativitet, nyfikenhet och självförtroende samt att vilja till att pröva egna idéer och lösa problem”. (Kap 1 s 9)

Eleverna får även träna sina kunskaper om att • ”använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet”. (Kap 2 s 13)

Visa vad du lärt dig

1.Diagnos på matematiska begrepp:

2.Redovisning av utvecklat de kunskaper och förmågor som arbetsområdet syftat till. *prov *gruppuppgift

Tidsram

Genomgångar och eget arbete ca 10 lektioner, sen diagnos:
Jobba med träna mera, sen prov och därefter gruppuppgift:

Bedömning

Se aktuell bedömningsmatris.

Läroplanskopplingar

Syfte

• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

Centralt innehåll

• Reella tal och deras egenskaper samt deras användning i vardagliga och matematiska situationer.
• Centrala metoder för beräkningar med tal i bråk- och decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digital teknik. Metodernas användning i olika situationer.
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga och matematiska situationer och inom andra ämnesområden.
• Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.