Ämnen:
Svenska, Svenska som andraspråk
·
Årskurs:
1
Skebo skola, Norrtälje · Senast uppdaterad: 6 september 2023
År 1 kommer att läsa Den magiska kulan som läsläxa. I skolan kommer du arbeta med en arbetsbok, där en del är kopplad till innehållet i läseboken och en del tränar olika läs- och skrivstrategier. Vi kommer att arbeta med arbetsboken parallellt med annat material för att nå kunskapskraven i svenska.
Vi använder vårt språk för att tänka, kommunicera med andra och för att lära oss nya saker. Med hjälp av språket lär vi oss om andra människor och hur de tänker samt om hur samhället runt omkring oss fungerar. Vi får också möjligheter att vara med och påverka med hjälp av språket.
Du ska lära dig att
- känna igen och koppla ihop ljud och bokstavssymboler samt vilket ljud som kommer först, sist etc. i enkla ord.
- ljuda ihop ljud till ord.
- känna igen och kunna använda ett antal ljudbilder.
- läsa ord som is, sol, räv, spel osv. med flyt.
- läsa enkla meningar och förstå hur meningar är uppbyggda med stor begynnelsebokstav samt punkt, utropstecken, frågetecken.
- förstå hur en text kan vara uppbyggd samt att det finns olika typer av texter.Hur ska vi lära oss detta?
- förstå det du läser samt när andra läser för dig.
Vi arbetar med ljud och bokstäver på många olika sätt.
Vi undersöker hur ord och meningar är uppbyggda och hur de fungerar tillsammans.
Vi övar läsning på många olika sätt och samtalar om läsning.
Vi läser och pratar om olika typer av texter.
Du kan namnet på samtliga bokstäver och vet hur de låter.
Alfabetisk ordning.
Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, utrops- och frågetecken.
Du kan läsa enkla ord och meningar med visst flyt.
Du förstår det du läser och det andra läser för dig och kan återberätta och svara på enkla frågor om texten.
Du visar vad du kan i det dagliga arbetet enskilt och tillsammans med andra.
Du visar dina framsteg i samband med läxläsningen hemma och i skolan.
Du bedöms med hjälp av Skolverkets obligatoriska bedömningsstöd i svenska, läsning.
Syfte (5)
förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
förmåga att läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
förmåga att söka information från olika källor och värdera dessa, och
kunskaper om språk och språkbruk i Sverige och Norden.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter