Ämnen:
Historia
·
Årskurs:
9
Häggvallskolan, Tjörn · Senast uppdaterad: 3 september 2019
I detta moment ska vi gå igenom första världskriget Lektion 1 En kort genomgång om nationalism (23/8) Lektion 2 En kort genomgång om industrialiseringen och imperialism. Sedan diskussionsfrågor i grupp (27/8) Lektion 3 Orsaker till första världskrigets utbrott. Film med uppgift (29/8) Lektion 4 Film med uppgift fortsättning (30/9) Fortsättning kommer...
Centralt innehåll (1)
De båda världskrigen, deras orsaker och följder. Förtryck, folkfördrivningar och folkmord. Förintelsen och Gulag.
Kriterier (9)
Eleven har grundläggande kunskaper om historiska förhållanden, skeenden och gestalter under olika tidsperioder.
Eleven visar det genom att föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av samhällsförändringar och människors levnadsvillkor och handlingar, samt om Förintelsen och andra folk mord.
Dessutom förklarar eleven hur människors villkor och värderingar kan påverkas av den tid de lever i.
Eleven har goda kunskaper om historiska förhållanden, skeenden och gestalter under olika tidsperioder.
Eleven visar det genom att föra utvecklade och relativt väl under byggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av samhällsförändringar och människors levnadsvillkor och handlingar, samt om Förintelsen och andra folkmord.
Dessutom förklarar eleven hur människors villkor och värderingar kan påverkas av den tid de lever i.
Eleven har mycket goda kunskaper om historiska förhållanden, skeenden och gestalter under olika tidsperioder.
Eleven visar det genom att föra välutvecklade och väl under byggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av samhällsförändringar och människors levnadsvillkor och handlingar, samt om Förintelsen och andra folkmord.
Dessutom förklarar eleven hur människors villkor och värderingar kan påverkas av den tid de lever i.
Innehåller inga matriser