Textilslöjd årskurs 9 2019/2020

Tänk funktion och designa prylen du längtar efter men som ännu inte finns.

Funktionellt - bära, flytta, förvara

Arbetsområdet innebär en fördjupning för dig som har haft textilslöjd i flera år. Förra terminen lade vi vikten vid olika tekniker för att dekorera en yta och denna terminen ska vi tänka funktion. 

Detta ska du tillverka

Vad du ska tillverka står dig ganska fritt så länge du tänker funktion. Rubriken "Funktionellt - bära, flytta, förvara" ger en ledtråd till vad man kan välja att tillverka om man har svårt att komma på något. Olika väskor, fodral, necessärer etc passar direkt in, men vilken funktion ska de ha? Med rätt detaljer får din produkt sin unika funktion.
Du kan säkert komma på andra produkter som stämmer in på rubriken.

Så här arbetar vi

Du designar en egen produkt som ska ha en speciell funktion eller en detalj med en speciell funktion. Samla skisser du gjort och bilder du sökt upp och som inspirerat dig.

Planera hur produkten ska genomföras, vilka material som är lämpliga med tanke på funktionen och kolla med Annika om dessa material går att få tag på. Du gör en egen ritning eller använder ett färdigt mönster med eller utan förändringar. Tänk på att planera så att tiden räcker till.

Efter varje lektion skriver du i din slöjdlogg om vad du gjort, hur det har gått, vad du har lärt dig och hur du ska gå vidare. Ta bilder på ditt arbete under processens gång.

När du är klar med ditt arbete sammanfattar du slöjdloggen i en skriven och bildsatt redovisning.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
• välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
• analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och
• tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.