Årskurs:
F
Bjäre skola, Båstad · Senast uppdaterad: 2 september 2019
Följ med till den spännande medeltiden. Träffa riddare och stormän. Kungar och drottningar. Känn hur det luktar och hör hur det låter. I det här arbetsområdet kommer vi att lära oss mer om hur det var att leva i olika samhällsgrupper på medeltiden i Sverige och Norden. Vi tränar på att använda historiskt källmaterial för att lära oss mer om vår historia.
De förmågor som bedöms kommer att undervisas och tränas in på följande sätt:
Historia
Du kommer att få lära dig att förstå och använda ord och begrepp för att kunna förklara, beskriva, diskutera och resonera kring frågor som rör arbetsområdet. Vi använder bland annat Quizlet och Kahoot för att träna aktuella ord och begrepp.
Du kommer enskilt och gemensamt få läsa faktatexter samt se på filmer om aktuellt arbetsområde.
Du kommer att i samband med läsning av olika texter få svara på frågor samt delta i samtal kring det du läser för att upptäcka och beskriva samband mellan betydelsefulla personer, händelser och skeenden.
Du kommer att få träna på att se orsaker och konsekvenser av olika historiska händelser, fundera över begreppen tolkning och källor samt beskriva förändringar.
Du kommer att få följa serien Ahmed i medeltiden och Odens rike för att lära dig mer om personer, händelser och skeenden samt upptäcka likheter och skillnader mellan olika tidsperioder.
Du kommer att få strategier för att fördjupa och strukturera din kunskap (exempelvis EPA, stödmallar och ord/begreppslistor).
Jag kommer att bedöma din förmåga att:
Historia
Visa på kunskaper om historiska förhållanden, skeenden och gestalter under olika tidsperioder.
Resonera om orsaker till och konsekvenser av samhällsförändringar och människors levnadsvillkor och handlingar.
Använda historiskt källmaterial och resonera om källornas användbarhet.
Använda historiska begrepp på ett fungerande sätt.
Undersöka utvecklingslinjer inom kulturmöten, migration, politik och levnadsvillkor samt beskriva samband mellan olika tidsperioder.
Tolka och visa på spår av historien i vår tid.
Resonera om varför det finns likheter och skillnader i olika framställningar av historiska händelser, personer och tidsperioder.
Religion
Beskriva några grundläggande drag i fornskandinavisk religion och ge exempel på hur fornskandinavisk religion kan iakttas i dagens samhälle.
Du visar dina förmågor i historia genom att skriftligt/muntligt kunna besvara DE STORA FRÅGORNA:
Vilka var orsakerna till att man gav sig iväg på resor under vikingatiden och vilka blev konsekvenserna av dessa resor?
Vilken religion hade vikingarna och vad innebar den för människorna sätt att leva?
Hur gick det till när Norden blev kristet?
Vilka spår kan vi finna från vikingatiden/medeltiden och vad kan de berätta för oss om människorna som levde då?
Hur levde man sitt liv om man tillhörde adel, präster, borgare och bönder?
Vilken betydelse hade klostren under medeltiden?
Var och varför uppstod städer?
Hur gjorde adeln för att slippa betala skatt?
Du presenterar dina kunskaper och förmågor i historia genom skriftliga/muntliga inlämningsuppgifter, formulera svar på frågeställningar samt delta i samtal/diskussioner. Du kommer även få göra en tecknad serie i Creaza där du presenterar hur det kunde vara att leva som adel, präster, borgare och bönder under medeltiden.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter