Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Matematik 7-9 NOMP små och stora tal.

Skapad 2019-08-29 08:34 i Resursskolan Sjöbo
Matematik LPP för 7-9 i Resursskolan Sjöbo
Grundskola 7 – 9 Matematik
Vi kommer att arbeta med stora och små tal, vi kommer använda oss av alla 4 räknesätten. Vi kommer arbeta med den digitala matematiktjänsten NOMP, men även ha individuella genomgångar tillsammans.

Innehåll

Konkretiserade mål för arbetet:

Kunna göra beräkningar inom området kring de 4 olika räknesätten.

Använda vardagsmatematiken när vi går och handlar på ICA där vi ska jämföra priser.

 

Undervisning - arbetssätt. 

Filmer och teori

Diskussioner

Arbeta i den digitala tjänsten NOMP och med matematikstenciler.

 

Elevinflytande

Se kopplingar till läroplanen.

Möjlighet att påverka arbetssätt/innehåll utifrån elevens egna förutsättningar och behov.

 

Bedömning utifrån kunskapskrav.

Arbetet bedöms genom diskussioner och uppgifter i NOMP.

Muntliga/skriftliga redovisningar av dina kunskaper.

Olika övningar och spel i NOMP och genom stenciler.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
    Ma
  • använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
    Ma
  • Centralt innehåll
  • Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga och matematiska situationer och inom andra ämnesområden.
    Ma  7-9
  • Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.
    Ma  7-9
  • Kunskapskrav
  • Eleven har grundläggande kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i välkända sammanhang på ett i huvudsak fungerande sätt.
    Ma  E 9
  • Eleven kan även beskriva olika begrepp med hjälp av matematiska uttrycksformer på ett i huvudsak fungerande sätt.
    Ma  E 9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: