Årskurs 9 - Världsreligionerna

Detta sista läsår på Söndrumsskolan kommer vi att arbeta med världsreligionerna.

Fokus kommer att ligga på judendom och islam, som ni kommer att få jämföra med kristendomen (som vi också kommer repetera).

Vi kommer även att lära oss mer om både hinduism och buddhism.

Syftet

Du kommer att få veta mer om hur människor inom olika religioner lever med och uttrycker sin tro. Du kommer också att träna dig i att reflektera över olika livsfrågor samt öva på att se samband mellan olika religioner och samhällen. Du ska även öva på att söka information och värdera denna. 

Centralt innehåll

Arbetssätt

• Korta genomgångar
• Digitalt via studi.se där det finns såväl filmklipp som quiz

Kom ihåg att fråga om det är någonting som du undrar över. Tänk på att du kan vara med och påverka hur du vill att undervisningen ska se ut.

Bedömning

Du kommer få möjlighet att visa dina kunskaper på det sätt du finner dig trygg med. Vi anpassar proven efter dina önskemål.

Läroplanskopplingar

Syfte

• analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
• analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,
• reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,
• söka information om religioner och andra livsåskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet.

Centralt innehåll

• Centrala tankegångar och urkunder i världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
• Varierande tolkningar och bruk inom världsreligionerna i dagens samhälle.
• Huvuddragen i världsreligionernas historia.
• Riter, till exempel namngivning och konfirmation, och deras funktion vid formandet av identiteter och gemenskaper i religiösa och sekulära sammanhang.
• Etiska frågor samt människosynen i några religioner och andra livsåskådningar.