2019 Upptäckare, erövrare, imperialist?

Vi läser om hur europeiska riken upptäcker och erövrar andra delar av världen och inleder imperiebygge med de följder det innebär för befolkningen i de aktuella områdena.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
• använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.

Centralt innehåll

• Den ökade världshandeln mellan Europa, Asien, Afrika och Amerika.
• Den europeiska dominansen, imperialism och kolonialism.
• Historiska berättelser från skilda delar av världen med skildringar av människors upplevelser av förtryck, till exempel i form av kolonialism, rasism eller totalitär diktatur och motstånd mot detta.
• Hur historia kan användas för att förstå hur den tid som människor lever i påverkar deras villkor och värderingar.