Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Åsö sv 8G "Ett halvt ark papper"

Skapad 2019-08-29 13:22 i Åsö grundskola Stockholm Grundskolor
Grundskola 8 Svenska
Vi kommer börja terminen med att läsa en novell av August Strindberg. Ni kommer sedan få härma formatet, modernisera det och skriva en novell med samma upplägg som utspelas idag.

Innehåll

Innehåll:

Vecka

Måndag B21 11.10-12.00

Tisdag A32 10.10-11.10

Torsdag B21 13.55-14.45

34

 

 

Läsa novellen ”Ett halvt ark papper” och jobba med den.

35

Diskutera och spåna på hur novellen kan kopplas till nutid. Vad har vi för möjligheter att se tillbaka på något i kronologisk ordning. Lista olika medier.

 

Börja spåna på en novell som ska utspela sig i nutid men som följer upplägget.

 

Läxa till nästa lektion: Ha en tanke och struktur.

Börja skriva på era noveller.

Sitt i mindre grupper och diskutera svårigheter som har uppkommit. Läs varandras början och kom med tankar kring struktur. Hur är tempot? Är det lätt att hänga med? Går det för snabbt? Långsamt?

 

Fortsätt skriva.

36

Vi går igenom dialog.

 

Fortsätt skriva.

Vi jobbar med olika gestaltnings-övningar.

Jobba med era texter och se till att ha med gestaltningar.

 

I slutet av den här lektionen är det bra om du har ett första utkast klart.

37

Sitta i grupper och jobba med era texter. Ge varandra feed back. Det ska vara en tydlig skillnad mellan första och andra utkastet så hjälp varandra att utvecklas.

Jobba med texterna. Använd det ni fick av varandra förra lektionen.

 

 

Skriv klart och lämna in.

 

Arbetsform:

Vi kommer läsa och analysera novellen tillsammans. 

Ni kommer skriva er novell själva, men diskutera era texter under skrivprocessen och ge och ta emot feed back från varandra. 

 

 

Litteratur:

"Ett halvt ark papper" av August Strindberg

 

Mål:

Jag vill att ni ska få verktyg att analysera texter som är skrivna i en annan tid och miljö än den ni befinner er i. Jag vill även att ni ska utveckla era skrivförmågor.

 

 

 

 

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: