Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
4
Nygårdskolan, Borlänge · Senast uppdaterad: 21 september 2023
Matematik är ett spännande och roligt ämne att jobba med. I vår nya bok Matteborgen 4A kommer vi att jobba med att lösa olika matematiska problem tillsammans och enskilt. Vi kommer att följa Malvin, Zendra, David, Sarah och Arrax i Matteborgen.
Kapitel 1 Taluppfattning:
När du har arbetat med det här kapitlet ska du:
- kunna läsa och skriva tal 0-10 000
- förstå vårt talsystem
- kunna ordna tal efter storlek
- kunna läsa av och sätta ut tal på en tallinje
- kunna avgöra om ett tal är jämnt eller udda
Kapitel 2 Addition och subtraktion:
När du har arbetat med det här kapitlet ska du:
- förstå hur addition och subtraktion hör ihop
- veta hur likhetstecknet används
- kunna addera och subtrahera inom talområdet 0-10000
- kunna använda addition och subtraktion när du löser textuppgifter
Kapitel 3 Geometri:
När du har arbetat med det här kapitlet ska du:
- känna till något om hur man mätte längder förr
- kunna mäta och rita sträckor
- kunna uppskatta och mäta längder
- kunna växla mellan olika längdenheter
- känna till egenskaper och namnet på några geometriska objekt
- kunna rita rektanglar, kvadrater och trianglar med givna mått
- kunna räkna ut figurers omkrets
Kapitel 4 Multiplikation och division:
När du har arbetat med det här kapitlet ska du:
- förstå hur addition och multiplikation hör ihop
- kunna multiplicera med hela tiotal och hundratal, till exempel 5 x 60 och 5 x 600
- kunna multiplicera tal som 3 x 47 och 2 x 536
- förstå hur multiplikation och division hör ihop
- kunna använda kort division (utan minnessiffra)
- kunna välja rätt räknesätt för att lösa en textuppgift
Kapitel 5 Tabeller och diagram:
När du har arbetat med det här kapitlet ska du:
- hämta fakta ur tabeller
- ordna fakta i en tabell
- läsa och förstå stapeldiagram
- göra en avprickningstabell
- rita stapeldiagram
Bedömning sker när du arbetar:
samt dina resultat på diagnoser, prov och lärarens observationer.
Syfte (5)
förmåga att använda och beskriva matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
förmåga att välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
förmåga att formulera och lösa problem med hjälp av matematik och värdera valda strategier,
förmåga att föra och följa matematiska resonemang, och
förmåga att använda matematikens uttrycksformer för att samtala om och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
Centralt innehåll (7)
Rationella tal, däribland negativa tal, och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och användas.
Metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i bråk- och decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning och skriftlig beräkning. Användning av digitala verktyg vid beräkningar.
Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar.
Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, massa, volym, tid och vinkel med standardiserade måttenheter samt enhetsbyten i samband med detta.
Metoder för hur omkrets och area hos olika tvådimensionella geometriska figurer kan bestämmas och uppskattas.
Tabeller och diagram för att beskriva resultat från undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg. Tolkning av data i tabeller och diagram.
Strategier för att lösa matematiska problem i elevnära situationer.
Innehåller inga uppgifter