Lagar och regler

I samhället finns det en mängd regler- en del skrivna men också oskrivna regler? Vi har även lagar. Varför finns det lagar och regler? Vad menas med att alla är lika inför lagen?
Vad innebär om du inte följer lagen?
Vad händer i en domstol?
Vad menas med att brott ger straff i Sverige

Du ska efter det här arbetsområdet kunna följande:

• resonera kring lagar och regler och varför de behövs i vårt samhälle

• vad händer om någon begår brott i Sverige

• använda centrala begrepp på ett fungerande sätt. 

• resonera och argumentera om olika åsikter 

Arbetssätt och undervisning

Du kommer att få arbeta på flera olika sätt med det här ämnesområdet.

• Diskussioner i grupper och helklass

• Värderingsövningar där du ska ta ställning i olika frågor.

• Du kommer att jobba med uppgifter

• Du kommer att få se på filmer som handlar  om ämnet.

• Arbeta med centrala ord och begrepp som berör ämnet.

Bedömning; vad och hur.

Jag kommer att bedöma dina kunskaper enligt följande:

• Din delaktighet i gruppövningar och i diskussioner på lektioner
• Att du på lektionerna använder dig av ord och begrepp i rätt sammanhang
• Genom eventuellt läxförhör och avslutande förhör

Läroplanskopplingar

Syfte

• reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
• uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,

Centralt innehåll

• Sociala skyddsnät för barn i olika livssituationer, i skolan och i samhället.
• Samhällets behov av lagstiftning, några olika lagar och påföljder samt kriminalitet och dess konsekvenser för individen, familjen och samhället.