Förskolan Logården, Östhammar · Senast uppdaterad: 12 juni 2020
Vi vill bekanta oss med bokstäver. Detta görs för att fånga upp barnens nyfikenhet för skriftspråket. Vi gör det genom att låta barnen bekanta sig med bokstäver på olika sätt.
Eftersom barnen uttryckt en nyfikenhet på bokstäver och ord vill vi ta vara på intresset och spinna vidare med bokstäver och ord i olika former.
Vår målsättning är att på ett lekfullt sätt skapa intresse för språket och bokstäver för hela gruppen, stora som små utifrån barnens intresse och förutättningar. .
Genom att väva in bokstäver och läsning i olika situationer såsom samlingar mm hoppas vi kunna bibehålla det intresset vi upptäckt och förhoppningsivs väcka ytterligare nyfikenhet runt språket. Detta kommer vi också att göra via:
Dessutom kommer vi att skapa en "bokstavshörna", en del av ett rum som kommer att fyllas med bokstäver på alla sätt, med olika bilder på hur bokstäver ser ut, hur man skriver dem, målarbilder, tillgång till pussel, spel och memory med bokstavstema.
Arbetet med bokstäver kommer till stora delar att vara frivilligt men vi hoppas på detta sätt skapa ett intresse för en större del av gruppen.
Läroplan (5)
ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,
intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,
får förutsättningar för att utvecklas, leka och lära och samtidigt stimuleras att använda hela sin förmåga,
utmana barnens nyfikenhet och förståelse för språk och kommunikation samt för matematik, naturvetenskap och teknik,
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter