Skriftliga räknemetoder i addition och subtraktion.

Arbetsområdet handlar om skriftliga räknemetoder i addition och subtraktion (uppställningar/algoritmer). Indirekt handlar det då även om talraden samt vårt positionssystem med ental, tiotal, hundratal etc.

Mål för elev

Du ska förstå och kunna använda algoritmer (uppställningar) för beräkning av additionsuppgifter.

Du ska förstå och kunna använda algoritmer (uppställningar) för beräkning av subtraktionsuppgifter.

Du ska förstå talsorter som ental, tiotal och hundratal.

Genomförande

Du ska få förståelse för hur de skriftliga räknemetoderna fungerar genom att:

Se, lyssna till hur det fungerar med uppställning och växling och själv prova.

Se pedagogiska filmer som förklara växling både i addition och subtraktion.

Använda pengar för att studera vad som händer när man adderar tal med varandra.

Använda pengar för att studera vad som händer när man subraherar tal med varandra.

Du ska få lösa uppgifter med skriftliga räknemetoder.

Redovisning

Du redovisar dina kunskaper genom att individuellt lösa skriftliga uppgifter samt genom att samtala med andra elever och pedagoger.

Läroplanskopplingar

Syfte

• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

Kriterier

• Eleven har grundläggande kunskaper om naturliga tal och kan visa det genom att beskriva tals inbördes relation samt genom att dela upp tal.
• Vid addition och subtraktion kan eleven välja och använda skriftliga räknemetoder med tillfredställande resultat när talen och svaren ligger inom heltalsområdet 0-200.