Färglära åk 7

Arbeta med färgmedium på olika sätt

Planering

Resten av terminen kommer vi att arbeta med färglära. Vi kommer att använda olika färgmedium och blanda färger på olika sätt. Avslutningsvis kommer vi att göra en "färgspektra-bild".

Ord och begrepp som vi kommer att tangera är:

• färgmedium
• färgspektra
• primärfärg
• sekundärfärg
• färgnyanser
• akvarellfärg
• gouache
• täckande och icke täckande
• transperant
• komplementfärger
• palett

Att göra

1. Genomgång av primärfärger och hur man blandar sekundärfärger.

-Göra en färgövning på förtryckt papper. Använd gouache som målarmedium.

2. Genomgång av nyanser.

-Blanda till nyanser i gouache och måla i förtryckt papper. Använd en primärfärg som grund.

3. Genomgång av varma och kalla färger

-Blanda till varma och kalla färger i gouache utifrån primärfärgerna och grönt. Använd förtryckt papper.

Lära mig att blanda hudfärg.

4. Skapa en målning i gouache där du endast använder primärfärger och svart, vit. Färgerna ska INTE blandas. Valfritt motiv och hela pappret ska vara fyllt med färg.

5. Du ska göra en målning utifrån en liten "bild" som utgångspunkt. Ett så kallat färgspektra.

6. Fotografera alla dina arbeten och lägg in dem i Unikum, lärlogg bild. Skriv ett eget omdöme i densamma och gör en självvärdering i matrisen i planeringen färglära.

Frågor till ditt egna omdöme (att kopiera)

1. Vad tyckte du om uppgiften och varför?
2. Vad har du gjort?
3. Hur har du gjort?
4. Vad var det som var svårt?
5. Vad är du nöjd med?
6. Om du fick möjlighet att göra om uppgiften. Vad skulle du gjort annorlunda?

Viktigt

Du har ansvar för rengöring av verktyg och din arbetsplats. Detta ingår i betyget arbetsprocess och hur du hanterar olika verktyg och material.

LYCKA TILL!

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,

Centralt innehåll

• Former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
• Material och verktyg för två- och tredimensionellt arbete och hur dessa kan användas för bestämda syften.