Det osynliga barnet

Tillsammans läser vi Tove Janssons novell "Det osynliga barnet". Du besvarar några frågor skriftligt och sedan diskuterar vi dem muntligt i par och helklass.

Uppgifter

Frågor till filmen "Elaka ord"

A.   Se filmen ”Elaka ord” från Friends (YouTube)

https://www.youtube.com/watch?v=Qo-039DujdE

Besvara följande frågor när du sett filmen från Friends:

1.     Vad handlar filmen om?

2.     Vilka tankar får du när du ser filmen?

3.     Vilken är vändpunkten i filmen? (När sker det en förändring för pojken?)

4. Kan du ge några exempel på vad man kan göra (stort eller litet) som förändrar någons dag till det bättre? Har du själv upplevt det?

Första stoppet i läsningen

Vi gör ett stopp i läsningen på s.110, ”Och det lustigaste var att man inte ens visste om dockan hade gult eller svart hår.”.

Besvara följande frågor:

(Tänk på att skriva så utförligt du kan!)

1.Varför har Ninni blivit osynlig?

2.På sidan 102 står det "Det lönar sig inte med såna som är ironiska.". När man är ironisk säger man inte som saker och ting är rent ut, utan kommer med antydningar och skämt, vilket inte alltid är så lätt att förstå.

Har du råkat ut för ironi någon gång, t.ex. en ironisk kommentar? Hur reagerade du då? Använder du ironi själv ibland?

3.På sidan 108 står det "Hon (hemska tanten) kan inte komma och ta dig... I detsamma bleknade Ninnis tassar och man kunde nätt och jämt urskilja dem i gräset."

Varför bleknar Ninnis tassar?

Att vara rädd eller orolig för någon eller något, hur påverkar det en person?

Är du rädd för något som begränsar dig, dvs hindrar dig från att göra saker du skulle vilja göra? Det kan t.ex. vara skräck för spindlar, höjder, hundar, folksamlingar...

4.På sidan 109 står det "Det var just den burken som vi brukar ge åt humlorna. Nu slipper vi bära ner den på ängen."

Varför säger Muminmamman så?

Hur påverkar det Ninni?

Hur påverkas man av "skäll" respektive "förståelse" när man gjort något fel? Vilken effekt får de olika metoderna?

5.Hur tror du att berättelsen slutar?

Frågor efter läsningen

Efter läsningen besvarar du följande frågor:

Var noga med att numrera dina frågor!

På sidan 102 står det "Det lönar sig inte med såna som är ironiska.". När man är ironisk säger man inte som saker och ting är rent ut, utan kommer med antydningar och skämt, vilket inte alltid är så lätt att förstå.

1. Har du råkat ut för ironi någon gång, t.ex. en ironisk kommentar? Hur reagerade du då? Använder du ironi själv ibland?

På sidan 108 står det "Hon (hemska tanten) kan inte komma och ta dig... I detsamma bleknade Ninnis tassar och man kunde nätt och jämt urskilja dem i gräset."

  2.Varför bleknar Ninnis tassar?

3. Att vara rädd eller orolig för någon eller något, hur påverkar det en person?

4. Är du rädd för något som begränsar dig, dvs hindrar dig från att göra saker du skulle vilja göra? Det kan t.ex. vara skräck för spindlar, höjder, hundar, folksamlingar...

På sidan 109 står det "Det var just den burken som vi brukar ge åt humlorna. Nu slipper vi bära ner den på ängen."

5.Varför säger Muminmamman så?

6. Hur påverkar det Ninni?

7. Hur påverkas man av "skäll" respektive "förståelse" när man gjort något fel? Vilken effekt får de olika metoderna?

Frågor på hela novellen

Frågor på hela novellen:

1. Vad står det egentligen i texten? Sammanfatta handlingen kort. Tänk dig att du ska återberätta novellen för någon som inte har läst den tidigare.
2. Beskriv Ninni, muminmamman och muminpappan. Hur är de som personer/till sitt sätt att vara?
3. Vad är det som gör att Ninni till sist syns? På sista sidan (s. 117) säger muminmamman att det helt och hållet är mormors förtjänst att Ninni syns igen - håller du med om det?
4. Vad handlar Det osynliga barnet om egentligen? Vad vill författaren Tove Jansson säga med sin text, tror du?
5. Vad tyckte du om novellen? Motivera ditt svar! (Förklara varför du tycker som du gör.)

Berättelsen om det osynliga barnet, Tove Jansson.pdf