Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Taluppfattning åk 8

Skapad 2019-09-03 11:16 i Sturebyskolan Stockholm Grundskolor
Grundskola 8 Matematik
I många sammanhang kan man träffa på negativa tal och tal i potensform. Det kan t.ex. vara inom ekonomi eller fysik. Vi ska lära oss räkneregler för att förstå dessa tal och kunna använda dem på rätt sätt.

Innehåll

Mål: Du ska:

- Bli säkrare på att multiplicera  och dividera positiva tal som är mindre än 1, för att t.ex. beräkna kilopris.

- Kunna förklara vad ett negativt tal är, och använda dem vid olika typer av beräkningar.

- Kunna tyda och använda tal i potensform.
- Kunna göra beräkningar med tal i grundpotensform.

 

 

Vecka:

Moment:

35

 

Tiosystemet (s. 8),
Multiplikation & division med decimaltal (10- 13)

Jämför pris och antal (14),

Problem: t.ex. ”Dela chips”

36

Negativa tal (15-17), (32-34)

Problem: t.ex. ”ubåt” & ”simhopp”

 

37

Räkna med potenser (18-19), (30-31)

Diagnos (20-21)

 

38

Prefix, Tiopotenser & grundpotensform (211-216), (226-229)

Problem: t.ex. ”Jupiter och Jorden”

 

39

Tiopotenser & grundpotensform (211-216), (226-229)

Diagnos 218-219
Repetition och test

 

 

Arbetet kommer hela tiden att syfta till att utveckla förmågan att…

-          lösa olika Problem

-          använda matematiska Begrepp

-          använda lämpliga Metoder

-          kunna Resonera kring olika lösningar och dess lämplighet

-          kunna Kommunicera tankar och idéer till en mottagare.

 

Planering en är en grov översikt av vad vi kommer arbeta med och det är inte säkert att vi håller tidsschemat, men det viktigaste är att vi förstår vad vi håller på med.
Det kommer under lektioner också läggas stort fokus på att arbeta med problemlösning utanför boken.

Blir det för stressigt/svårt med något moment, utökar vi tidsplanen.

 

/Erik

 

Uppgifter

  • Avstämning matematik kapitel 1

  • Avstämning matematik kapitel 1

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: