Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Läsjoggen

Skapad 2019-09-03 12:39 i Glasbergsskolan Mölndals Stad
Grundskola 4 – 6 Svenska
Under fem veckor har vi extra stort fokus på att bli goda läsare. Vi läser då mycket, både i skolan och hemma, samt lär oss mer om hur man blir en bra "detektiv" som hittar ledtrådar i texterna vi läser. Efter denna period av intensivläsning fortsätter vi att läsa och lära oss olika strategier för att förstå och resonera kring det vi läser.

Innehåll

Så här arbetar vi med arbetsområdet

  • Pedagogerna läser högt och vi arbetar sedan med det vi läst, enskilt och i grupp.
  • Vi arbetar med olika strategier för att bli ännu säkrare på att förstå det vi läser.
  • Vi läser tyst för oss själva.
  • Vi har läskort där vi kan dokumentera när vi läst högt för någon vuxen hemma.
  • Vi svarar på frågor, både muntligt och skriftligt, om sådant vi läst.

 Så här visar jag att jag kan

  • Jag deltar i olika diskussioner om sådant jag läst själv och om sådant jag hört läsas för mig.
  • Jag svarar på frågor om sådant jag läst själv och om sådant jag hört läsas för mig.
  • Jag läser både högt för vuxen och tyst för mig själv.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
    Sv
  • Centralt innehåll
  • Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.
    Sv  4-6
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan läsa skönlitteratur och sakprosatexter för barn och ungdomar med flyt genom att använda lässtrategier på ett i huvudsak fungerade sätt.
    Sv  E 6
  • Genom att göra enkla, kronologiska sammanfattningar av olika texters innehåll och kommentera centrala delar med viss koppling till sammanhanget visar eleven grundläggande läsförståelse.
    Sv  E 6
  • Dessutom kan eleven, utifrån egna erfarenheter, tolka och föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om tydligt framträdande budskap i olika verk samt på ett enkelt sätt beskriva sin upplevelse av läsningen.
    Sv  E 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: