Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Grammatikbolaget

Skapad 2019-09-03 13:40 i Bruksskolan Tierp
En programserie med fokus på våra olika ordklasser samt grammatik. Praktiska och teoretiska övningar följer efter varje program.
Grundskola 4 – 6 Svenska
Här kommer du få lära dig mer om våra olika ordklasser, och du kommer få arbeta på roliga sätt för att lära dig att hålla reda på dessa.

Innehåll

Syfte och förmågor

Du kommer få möjlighet att utveckla din begreppsförmåga och analysförmåga.

Centralt innehåll

Arbetssätt

Vi kommer titta på ett avsnitt av "grammatikbolaget", för att sedan arbeta med programinnehållet både praktiskt och teoretiskt på olika sätt.

Konkretisering av mål

Målet är att du skall:

* delta i alla uppgifter
* visa att du utvecklat dina kunskaper om våra ordklasser genom att vara delaktig i klassrumsdiskussioner
* använda dig mer av ordklasserna i dina berättelser för att levandegöra dessa.
* i samband med berättelseskrivandet är målet att du skall utveckla ditt användande av skiljetecken, samt utveckla din stavning.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
    Sv
  • Centralt innehåll
  • Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
    Sv  4-6
  • Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.
    Sv  4-6
  • Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.
    Sv  4-6
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan skriva olika slags texter med begripligt innehåll, i huvudsak fungerande struktur och viss språklig variation.
    Sv  E 6
  • I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med viss säkerhet.
    Sv  E 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: