Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
4
Ängsnässkolan, Huddinge · Senast uppdaterad: 4 december 2019
Nu ska vi arbeta med multiplikation och division! I det här arbetsområdet kommer du att få träna på olika sätt att räkna ut multiplikations- och divisionsuppgifter. Du ska också få träna på att visa hur du tänker när du löser problemlösningsuppgifter. Om du inte är säker på huvudräkningsstrategier vid multiplikation och division kommer du att få repetera detta, det är viktigt att du kan de talen snabbt och säkert!
Lärandemål
Begrepp
multiplikation, division, faktor, produkt, täljare, nämnare, kvot
Bedömning
Bedömning sker löpande under arbetsområdet. Detta görs genom tester och i enskilda samtal med eleven. Eleven visar också sina kunskaper i en diagnos/test vid arbetsområdets slut
Undervisningens innehåll
Vi har gemensamma/individuella genomgångar där vi repeterar och tränar på olika räknestrategier
Vi hjälper varandra att utveckla strategier vid huvudräkning och vid problemlösning
Vi gör beräkningar med skriftliga räknemetoder
Vi arbetar enskilt och ibland i par.
Vi färdighetstränar med hjälp av läroboken, arbetsblad, iPad och laborativt material
Syfte (3)
formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
Centralt innehåll (1)
Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter