Ämnen:
NO (år 1-3)
·
Årskurs:
F - 3
Sommaren
Blötbergets skola, Ludvika · Senast uppdaterad: 4 oktober 2019
I det här arbetsområdet kommer du få lära dig vad som händer i naturen på sommaren. Vad händer med olika växter och djur under sommaren, och varför får vi egentligen sommar?
Det här ska vi lära oss:
- Vad som händer i naturen på sommaren.
- Hur olika djur och växter anpassar sig till årstider.
- Känna till vilka månader som hör till sommaren.
- Jämför olika årstider
- Känna till några vanliga växter och djur
Så här ska vi jobba:
Film
Vi läser faktatexter
Vi samtalar och resonerar.
Dokumentera med bild och text
Bedömning:
Vi kommer bedöma din förmåga att:
- Redogöra för vad som händer i naturen på sommaren.
- Redogöra hur olika djur och växter anpassar sig till årstiden.
- Redogöra för vilka månader som hör till sommaren.
- Dina förmåga att jämföra olika årstider.
Läroplanskopplingar
Syfte (2)
genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
Centralt innehåll (4)
Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
Kriterier (4)
Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön.
I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter.
Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft.
Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.
Matriser i planeringen
Innehåller inga matriser
