|
|||
E | C | A | |
---|---|---|---|
|
Eleven kan skriva texter av vetenskaplig karaktär som till viss del är anpassade till ämne, texttyp, mottagare och situation.
|
Eleven kan skriva väldisponerade texter av vetenskaplig karaktär som är anpassade till ämne, texttyp, mottagare och situation samt med säkerhet använda stilistiska drag som är typiska för texttypen.
|
Eleven kan skriva väldisponerade av vetenskaplig karaktär som är anpassade till ämne, texttyp, mottagare och situation samt använder med säkerhet och precision idiomatiska uttryck och stilistiska drag som är typiska för texttypen.
|
|
Ordförrådet och den grammatiska behärskningen begränsar endast i undantagsfall den skriftliga kommunikationen.
|
Ordförrådet och den grammatiska behärskningen begränsar endast i undantagsfall den skriftliga kommunikationen.
|
Ordförrådet och den grammatiska behärskningen begränsar inte den skriftliga kommunikationen.
|
|
Eleven kan med viss säkerhet anpassa andras texter som mönster i sin egen språkproduktion.
|
Eleven kan med viss säkerhet använda andras texter som mönster i sin egen språkproduktion.
|
Eleven kan med säkerhet använda andras texter som mönster i sin egen språkproduktion.
|