Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Högtidstal

Skapad 2019-09-08 18:45 i Länna skola Norrtälje
Grundskola 7 – 9 Svenska
I det här arbetsområdet kommer du att träna upp din muntlig förmåga. Vi göra olika korta talövningar och vi avslutar området med att du håller ett högtidstal.

Innehåll

Tidsram

Vecka 35-36

 

Genomförande/undervisning/metod

Under lektionstid kommer vi att gå igenom olika retoriska knep för hur man fångar publiken under ett tal. Vi tittar på olika exempel. Vi gör olika korta talövningar där syftet är att bygga upp en säkerhet hos dig som talare. Du ska få skriva ett eget högtidstal som du sedan framför i slutet av arbetsområdet. 

 
Vad ska du lära dig?
  • Du ska få lära dig hur man bygger upp ett tal.
  • Du ska få lära dig olika retoriska knep som fångar publiken.
 
 
Hur ska du visa det?
  • Genom att delta i de olika kortare talövningarna som sker under lektionstid
  • Genom att producera ett eget tal där vi arbetar med feedback från pedagog (formativ bedömning)
  • Genom att framföra ett tal där vi arbetar med feedback i form av kamratrespons och feedback från pedagog (formativ bedömning)

Uppgifter

  • Analys av högtidstal

  • Säg det med känsla!

  • Högtidstal

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
    Sv
  • Centralt innehåll
  • Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
    Sv  7-9
  • Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från skola och samhällsliv. Anpassning av språk, innehåll och disposition till syfte och mottagare. Olika hjälpmedel, till exempel digitala medier och verktyg, för att planera och genomföra muntliga presentationer.
    Sv  7-9

Matriser

Sv
Muntlig framställning

Kunskapskrav motsvarande E
Kunskapskrav motsvarande C
Kunskapskrav motsvarande A
Innehåll
  • Sv
Du kan förbereda och genomföra ett enkelt muntligt tal.
Du kan förbereda och genomföra ett utvecklat muntligt tal.
Du kan förbereda och genomföra ett välutvecklat muntligt tal.
Anpassning
  • Sv
Du har huvudsak fungerande struktur och innehåll och viss anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.
Du har relativt väl fungerande struktur och innehåll och relativt god anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.
Du har väl fungerande struktur och innehåll och god anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: