Träd i vår närhet

Känna igen och kunna namnge några vanliga förekommande träd och hur förändras våra träd under året?

 Märk ut en slinga i skogen där det finns flera olika sorters träd. Sedan är det dags för barnen att gå naturstigen och se och lära sig om de olika träden. Detta kan läggas upp på olika sätt beroende på barnens ålder.

Målet med undervisningen är att :

• Känna igen och kunna namnge på minst fem olika trädarter.
• Ha kunskap om trädets livscykel
• Hur förändras våra träd under året?
  
  Vi har gjort såhär  :
• Vi har tagit reda på fakta om träden läst sagor samt tittat på filmer.
• Tog med barnen ut och stannat vid varje trädsort.
• Jag har berättat om träden (RÖN,BJÖRK,TALL,GRAN,LÖNN) och låta barnen känna, titta och lukta d.v.s.
• Vi har använt så många sinnen som möjligt.
• Praktiska uppgifter.

         Vi har jobbat också med:

• svenskan då barnen har berättat, läst och skrivit .
• barnens sociala förmågor då de har lyssnat på läraren eller sina kamrater.

Detta ska bedömmas :

• Du visar att du kan namnet på minst fem trädarter .
• Berättar om årstiderna med hjälp av bilder.
• Berätta vad som händer med löven på vintern.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan använda kunskaper från de naturvetenskapliga, tekniska, samhällsvetenskapliga, humanistiska och estetiska kunskapsområdena för vidare studier, i samhällsliv och vardagsliv,
• kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,
• får stöd i sin språk- och kommunikationsutveckling,
• svara för att eleverna får pröva olika arbetssätt och arbetsformer,
• tillsammans med eleverna planera och utvärdera undervisningen, och